林雨翔解释不清怎么เ翻字典凑巧让三字团聚了。支吾说不要去管，拿最后张信纸把信誊遍。
韩寒五年文集
文学社的组稿工ื作将近尾声，马德保共催生出二十余篇质量参差不齐的稿子，寄给了马巨雄。周后，马德保接信被告之ใ，他已๐荣获组织推荐奖，得奖状张；学生的作文正在初ม审之ใ中。
“还有还有，你有没有告诉她说你患过肝炎，会传染人的?”
有人说当今学文史的找不到工ื作，这话也许正确，但绝不代表教文史的也找不到工作。那ว几个出走的语文老师踏入社ุ会便像新า股上市，要的单位排队，顿ู时学校十个语文老师只剩六个。师范刚ธ毕业的学生大多瞧不起教师职业，偶有几个瞧得起教师职业的也瞧不起这所学校，惟有马德保这种躲在书堆里不谙世道的人才会脸光荣地去任职。他到学校第天，校领ๆ导都与他亲切会面，足以见得学校的饥渴程度。
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林雨翔痴痴地站在原地，想还谈心呢，从头到เ尾他共说了个ฐ“好”字。低头看看手里叠辅导书，惊喜地发现上面有封信，激动得恨不得马上书扔河里信留下。
你好。前几封信我都没回，对不起。别跟教育过不去，最后亏的是你。这些书可以帮你提高点分数。你是个ฐ很聪明的男孩子，相信你定会考取市重点的。愿我们在那里重逢。
林雨翔看过信大为ฦ吃惊，自己้并没和教育过不去，只是不喜欢而已๐。他只属于孟德斯ั鸠式的人物。不喜欢教育，但思想觉悟还没到เ推翻现行教育体制的高度。因为ฦ旦ຆ到เ这个ฐ高度他马上会被教育体制推翻。
雨翔拿着信想，愿望是美好的，希望是没有的。林雨翔现在正繁华着，并不想落尽繁华去读书。他不知道许多时候“繁华落尽”就仿佛脱衣舞女的“衣服落尽”，反能给人种更美的境界。
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四个ฐ月后。
中考前天。
林雨翔还在背出师表，这类古文的特点就是背了前面的忘了后面的，背了后面的忘了前面的，背了中ณ间的前后全部忘光。雨翔记得饭前他已๐可倒背如流，饭后竟连第句话都记不得了。林母听刚ธ才雨翔强记奏效，夸奖她的补品效果好。现在又忘记，便怪雨翔天资太笨。雨翔已经有些心乱ກ，明日就要中考，前几天准备充分的竟忘剩ທ无几。无奈之中ณ，雨翔只好将要背的内容排好队，用出古罗马人对待战俘的“十抽杀律”，每逢排到เ十的就不背，减轻点负担，林母为ฦ雨翔心急，端来杯水和两ä粒药，那水像是忘川水，杯下肚，雨翔连出师表是谁写的都不记得了。