那次晚会上都是些即兴表演，演过些什么现在都记不起来了。唯一记着的便是孟彤在事先毫无准备的情况下，大胆地站了起来，做了当晚的节目主ว持人，那一举ะ一动，一颦一笑，现在想起来都历历在目，仿佛就发生在昨天。
培训班结束后，我为ฦ没能和孟彤相识而懊恼。心里常埋怨自己：“就是留下她的一个地址也好嘛！”此刻，我意外地遇到了她，我再不能ม错过这次机会了。急忙从怀里掏出一个ฐ本子，递过去说：“请你签个名吧。”她一下站住了，脸上略๓显失望地说：“你不知道我？”我忙说：“知道，知道，只是没有你的联系地址。”她这才转忧为ฦ喜，接过本子，在上面写下了她的地址。然后说：“你给我也写一个。”我便给她也写了一个ฐ。
我与那ว女生之间建立了一种无言的默契。我们从高一望到高二，从高二望到เ高三。有时，我们会在某个ฐ转弯的路上不期而遇。那时我们会迅速垂下眼帘，擦身而过。好似两ä个ฐ素不相识的陌路人。但当我们保持着一定距离时，我们又会象热恋中的情人，痴痴地凝望。
我们这段经历最难忘的时刻是在高三第二学期。一天，课外活动时间，我和一个同学相伴上街买东西。我们走进离学校不远的一家商店。就在我站在柜台前，等待售货员的时候。忽然，我被人从后边挤了一下。来人的胸口触到了我的背上，膝盖顶在我的腿上。我感到很奇怪，我旁้边又没人，来人完全可以站到เ柜台前，何必从我身后挤呢？我回头一瞧，胸ถ口只觉象擂鼓似的“咚”的一声，原来是她！
我们的语文老师物理和地理知识一定都学的不好。上课之ใ前，也一定没看过这方面的参考资料。可她又不愿象孔子一样，承认自己้不懂ฦ这个问题。只好凭自己้的想象编造了一个答案。而我呢，也不敢象古文中的两个ฐ小孩一样，敢当面评说圣人的无知。仍然像听真理一样，恭听语文老师的训导。
下课后，我发现和我一样的同学还不是少数。好多同学都指出语文老师的解释是错误的。可没有一个ฐ人去找语文老师更正这一错误。交作业时，我们都是照ั语文老师的观点写的。
说实话，我当时真的不情愿那样做，所以过了这么多年，还是忘不了。后来，随着年龄的增长，才发现这种事情在生活中是经常发生的。我们已经习惯了，把它看的很平常了。就像苹果掉在地上那样平常。可苹果掉在地上昭示的是万有引力，那么เ，这种现象向我们昭示ิ的是什么เ呢？