这一夜便翻来覆去。
两ä具光滑如雪的身体相互痴缠，如拧在一起的两ä根蜡芯，即相互溶合又相互伤害，交合并毁灭。
我听了沉默不语。
“我举手给老师说，也是想让所有人都知道我就是想和你好，决不反悔，所有同学都给我作证。”
以前上课时和金明，媚一起逃过课，去后边买过丸子吃，因怕老师看见，就从房顶翻墙过来。想到เ这，我立刻绕过校舍，在后边找准文老师办公室，爬上去，找半天地方แ，也没有能ม看到屋里情况的缝隙。
心想糟糕，不知道摔到哪里，还能ม不能出去。
到เ了后山，金明松开媚的手怒视媚质问道：“为何明知可儿主谋却不告诉我，明知这其中有炸却拉我进陷阱？”
此话换别人说出，非要气死不成，如今出自她口，竟觉有些道理。看她表情，真真诚挚中ณ肯，没有半点世俗掺杂其中，
她并没有急于说我，而是把我晾在一边不管，自己吃起饭来。
谁料我只猜对一半，她先拿书砸我后，竟没有夺我手中之烟，这真是出乎我意料é。
我一直很奇怪自己为ฦ什么从小小年纪开始就有很多莫名其妙的想法？比如我会研究我的好朋友媚，每次去她家玩的时候总是看到她父母在吵。
文老师办公室和我们五年级学生的教室都在同一趟小平房里，对面高楼是低年级学生的教室。到了老师办公室，我习惯性的不敲门就顺手推门进去。
“不愿意跟我说话吗？”
“不是的。”
老师看我紧张的说这句，那笑容是从心里绽放的。
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“可儿”老师想说什么เ欲言又止。
“嗯？”
“”还是没有说出来。
沉默了一会，她说：“可儿，陪我住一晚吧。”
“”
“怎么เ？”
“我，我”
我实在不知道有什么理由能拒绝，但真的留下又不安。说不上是怎样一种心情，只是见她一眼就好，并没有想其他。
气氛一下变得很僵。
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“你就别留她了，你忘了你还有别的事。”校长为我们圆场。
虽然他这样说算给我解围，但我却极其反感。
为ฦ了打破僵局，我说：“老师，你还是没变。”
“老天爷也该给我点什么เ，是吗？”
我和老师都会心地笑。
这些年，我们终于可以这样地笑一回。