我的心一下子从半空掉到了冰凉的河里。
“嗯！”
人与人的相遇多么奇妙！这是难得的因缘，亦是你我无法参透的因缘。人与人的情感多么微妙！谁曾想，品评闲聊间，有些感情正在悄悄地生变化！
我回信说：
“好吧，我来。”我说。
“那还不是捆起绑起。这样嘛ใ，你就过来吃晚饭嘛ใ。我们等你。”
我畅游在教育家的思想长河中。读书笔记修改完毕了，等我把懒腰伸完，教授先生的报告还没有做完。
有人在看报纸。
我开始漫无目的地在大街上闲逛，四处张望，就像一个ฐ从未进过城的乡巴佬。
我飘了进去，就像是一只被花蜜引诱的蝴蝶。
这是一场向解放区的全面进攻，目标是颠覆政权。我没有退路。
“好吧！”我装出无可奈何的样子应承下来。
“星期二下午还有一个ฐ会，看看哪些同志跟我一起去参加？”我故意用了一个ฐ“跟”字。这将是由教育局孙局长主ว持讨论新课程实施ๅ意见的会议。参加会议的人员主要是管理层面的，区教委的业务科室负责人，区教科所、区教研室、区进修校等单位的主管领导、业务负责人参加。原定了一个ฐ写作班子起草这个《意见》，结果，锣齐鼓不齐，还是本人唱独角戏，承担了文件起草的任务。在“五一”期间，我就参考了所里其他几个部门的新课程计划ฐ（有的细，有的粗）、区教研室的计划，也曾弄了一个初稿，给几位领导，还有几个智囊级老师看过，大家提了一点意见，觉得还不错。于是我带回家整理，形成了一个比较完整的文件雏形。
我这样问大家谁去参加会议，只是想给他们提个醒，每个ฐ人的身份都是不一样的。虽然像我等草民，也还是有机会参加上级部ຖ门的教育行政决策。
果然，没人吱声了。
为了能在今天向市教科所交全区各中小学的课题申报材料，我闯了所里的所长办公会。因为有39所学校中小学的申报材料和先进个ฐ人表彰材料要所长签字。他只签了一份，便撂下一句话，“自己้签。这样的事情还要我来做？”我很尴尬，灰溜溜地退出了会场。
签字全没感觉。签了好大一阵子，手都签酸了。签字都要体力强壮才行，我对自己说。
这边签完盖了所里的章后，又急急忙忙赶往区教育局杨局长的临时办公地点大厦大酒楼11้o3房间，请他签字。
在去大酒楼的路上，小灵通响了。是杨局长。他问我在什麽地方。听口气，他有点急。我忙说，到了，到了。
十分钟后，我面带愧色走进了