那就尝试勉励一下，林广宇重新开口：“铁良。”
“皇上，老臣有本启奏。”在冷眼旁้观了大半个ฐ早ຉ晨之ใ后，一直沉默无语、昏昏欲睡的鹿传霖突然发话。
“张卿，20年前朕大婚之际，贞度门失火…想不到2๐0年后，又是一场大火。”
阶下，那颗圆圆的脑袋、胖胖的身躯是属于军机大臣、内务府大臣世续的，宫禁失火，内务府大臣不论有无过错，均逃脱不了干系。
怎么เ办？要想重获权力、操控中ณ枢，没有得力人手是不行的，该找谁帮忙呢？
暂时找不到เ决定性的依靠力量，林广宇坐直了身子，摇着头只叹气，没有实力拿什么เ和人家北洋系相抗衡！今儿凭藉着手段软禁了袁世凯，可如果没有后续动作，老这么เ关着也不是办法，迟早ຉ得把他放出来…可是放出来还有把握再收回去么，他没这个ฐ信心…
他还惊讶地发现自己้并没有丧失原本所拥有的知识和智慧，更没有丧失独立的判断力和价值观。比如他清楚地知道光绪对隆裕ษ的所作所为，但隆裕给他的第一印象并不差ๆ，起码不失为一个温柔体贴的女子…一个远较80后女生来得婉柔与体贴的女子。在产生这种好感的时候他丝毫没有负罪感，因为…隆裕ษ的温柔是针ฤ对这具躯壳的，但除了自己的内心，已๐经逝去的光绪是感受不到เ这一点的…
支开隆裕ษ，是为了接受现实、理解现实、应对现实的需要，在电光火石之间，无数的念头已๐经转瞬而过，有关于今后的决策慢慢成型。
如果？没有如果！相信线性发展的人声嘶力竭的人叫喊着。
混成旅副旅长张孝准（日本士官学校第三期毕业），由á徐世昌保荐，授上校；
炮兵团团长卢静远（日本士官学校第一期毕业），由良弼保荐，授上校；
9๗、细节层面：通过在各种场景和情节中展示的历史细节，让一些不太为普遍历史所重视、为ฦ传统政治史所不能涵盖的信息显露出来，亦即社会史角度的取向。
说来也怪，原本看见慈禧又哭又闹、不肯消停的溥仪这回倒乖了，什么异样声音都没有，被隆裕ษ攥着小手，恭恭敬敬在慈禧灵前磕了三个头。握着孩子温热的小手，隆裕ษ原本冰凉的内心涌ไ上来一股暖意：等太后的丧ç典完了，求着皇上，请他看在多年的夫妻情分上赐一个子嗣，实在不行便将溥仪过继过来也是好的，反正四爷（载沣）还有儿子…将来万一溥仪这孩子继承了皇位，哀家会对他好的，不会像老佛爷对皇帝那ว样，他喜欢什么我就给他什么，等哀家老了就在颐和园颐๖养天年，不会去搞什么劳什子的“训政”
林广宇想休息，但是这个愿望很快就落了空。他刚刚躺下不过半个ฐ小