他不清楚别ี的穿越重生者是个什么心态，反正他此时并没融入这个时代，他也永远融不入这个时代。他只觉得自己像是在一台电脑前面玩一个内容非常宏大的战略游戏，所有的一切，包括他自己，都是电脑里的一串数据。如何通关、如何快速通关、如何快速又完美的通关，才是他唯一考虑的问题。有时候洪涛觉得这个ฐ人要是能ม永远不死，也是一种负担，会让人变得不像人，逐渐失去了人性，在很多普通人看来特别纠结的问题上，他会看得非常淡漠，没什么约束感。
这样做缺德吗？简直太缺德了！人家也不是没家没业从石头缝里蹦出来的，凭什么你就要把人家骗的妻离子散，去给你开荒种地呢？对于这个问题，洪涛๙连想都没想过，一切过程对他来讲都没什么意义，只要符合了他的想法，他不介意把全世界的人都杀光，如果能ม的话。
大是大非之前不拘小节！成大事者不拘小节！中国的老祖宗已经帮自己้找好了n多种借口，每个都说得天花乱坠。可惜说了半天，都是一个ฐ实际内容，就是自己要占便宜，吃亏的是别人！所以说吧，不管是在古代还是现代，也不管和你说话的人是谁，请把握住一个原则，就是听其实质内容，别听那些天花乱坠的废话。可惜能做到这一点的人不太多，否则后世里那些电话诈骗、传销就没市场了。
“温伯啊，想一想他们吧，还有他们的孩子。想让他们能有自己的土地，就得去折磨别人、杀别人、抢别人……咱们大宋朝的国土不是被金人抢走一半了嘛，其实大宋朝的土地也是从别人手里抢来的，谁强大谁就多抢，谁弱小谁就挨抢，没办法啊。如果您想让您的儿孙挨抢，那ว我就把他们送回去。其实卡尔演示ิ的只是特殊情况手段，如果他们要老老实实干活儿，不偷懒、不逃跑、不算计我们，谁没事去打他们啊！打人不累吗？您说呢，黄伯？”洪涛๙其实也不想当个奴隶主ว，可问题是不当奴隶主哪儿来的劳动力啊。没有劳动力自己就发展不起来，自己发展不起来，就不能帮南宋朝廷去对付蒙古人。为了这个远大的理想和全人类的幸福，小节还是忽略了吧。至于是不是真为了全人类，鬼才知道，历史都是由成功者书写的，过程可以忽略，结果才重要。
“能吃，味道还不错，它的皮也留着，处理处理就是不错的甲具，比牛皮还硬。不过这玩意伤人，还祸害牲畜ไ，最好把它们清理干净，这个活儿交给我吧。阿蛟！卡尔！把鲸鱼弩拿到探险家号上去，我们要开始工作啦！”鳄鱼是不错的猎物，皮肉都能ม利用，多捕杀一点没事儿。不光要捕杀，洪涛打算把它们全杀光，动物保护组织还是哪儿凉快哪儿待着去吧，人自己้都活不舒服呢，还有功夫琢磨保护动物？
“这是鱼？能吃吗？”黄海很有广东人的风范，碰见活物，首先考虑的就是能ม不能吃。
“哎，对了，我想起来了，那地方以前着过山火，水湾里有好多木料都熏黑了，只是不知道泡了十多年，还能不能ม用？”洪涛๙也觉得一年时间真有点太长了，想来想去就想起在河道里看到的那些大树。
“那至少要半年以上，刚砍下来的树得先在水里泡几个月，再慢慢阴干，大料的话，一年也说不定。”温老二立马也有点丧ç气了，不管洪涛๙说的那个地方树有多高、多粗、多直，现在都是白搭，用不了啊。
“光我们三家人过去会不会太单薄了，要不再找你老丈人说说，让他一家也跟着一起去吧？”众人走光之后，陈名恩又拉着洪涛还是不太放心。
当天晚上，在这个院子里，洪涛和一群老头开了一个ฐ秘密会议，岛上每家疍民的家主ว都参加了，嘀嘀咕咕的商量了大半宿，鸡叫时分才散去。和来时轻快的脚步相比，每个人走路的姿势都慢了些、沉了些，好像背着什么เ巨大的负担。
可惜的是，教育这个工作是个长期积累的过程，就算他们全是神童，洪涛也无法在一个ฐ月里教出一批初中生水平的孩子。没错，只要部分课程够初ม中水平就可以毕业了，洪涛๙的要求就是认识500个日常用字，可以用自己听得懂ฦ、看得明白的语言简单的描述一件事足矣。数学只要部ຖ分达到初ม中毕业水平就够了，物理和化学暂时还不能开课，除了没有试验设备之外，更没有一个适合的环境。在大宋朝给孩子们讲地球是圆的，讲牛顿定律，孩子们要问牛顿是谁，自己้咋说？总不能都说是澳洲人吧，小孩子可以骗，大人骗不过去啊。
“今天我们讲除法，大家把昨天我留的作业拿出来！”岛上唯一安静的地方就是山脚下的那个小院，二十多个孩子规规矩矩的坐在院子里，分成了两堆，洪涛在一边教数学，陈名恩就在另一边教识字。由于屋子里装不下这么多人，只能就在院子里上课，风吹日晒的，孩子们一丝不耐烦都没有，他们就像是一块块干枯的海绵，碰到เ一丁丁点水份，也要吸到自己้身体中去，绝不浪费。
“啥涛郎！我听着怎么和刀螂一个味儿？以后就叫我老洪，我叫你小泊，咱是革命夫妻，嘿嘿嘿嘿……”洪涛没急着和泊珠解释天边那团火到เ底是啥，而是在称呼上较开了劲儿。宋朝的平民小媳妇一般管丈夫叫x郎，如果文雅一点的，就叫郎君，丈夫则管媳妇叫娘子，或者加上一个姓氏，比如泊娘。可是洪涛懒โ得改口，泊娘，怎么听怎么像是在叫长辈，涛郎也不好听，洪郎就更完蛋了，还是用后世的叫法吧。