他心里这么เ想，却始终端坐倾听，并不开口打断老师。
小学之道，即大夏传统语言文字学。因其枯燥乏味，又不容易出成果，确实没多少年轻学子愿意投身其中ณ。不过方思慎觉得华鼎松未免过于悲观了些。近年国学复兴，由á中央财政专项拨款支持的大型国学研究项目“甲金竹帛工ื程”，综合考古学、上古史、上古哲学、上古文学、古文献学等诸多分支学科，而传统语言文字学则堪称整个工程的基石。
史同抓住他的胳膊：“都、都给你，我的资料、都给你还不成吗？”等洪鑫垚松手，又赔笑道，“对不起金土，我也不想这样，我连论文都构思得差不多了，你省多少事啊。”
这是已成定局了。洪鑫垚掐着史同的小细脖左ุ右乱晃：“你个欠锯的，竟敢对老子始乱终弃，你说你怎么เ补偿我的损失……”
“没关系。”
郝奕看他神情凄苦，大感歉疚：“小方，对不起。”
“啊，这个啊，”洪玉兰打个哈哈，“监护人是老头子找的，我也不清楚，说不定是传话出了岔子。”说罢，侧头狠狠瞪了洪鑫垚一眼。
胡以心这才有机会开口：“您的心意我们领了，正如洪鑫垚同学所说，这次是集体活动，行程早已๐安排妥当，您不用再麻烦了。只是有一件事我需要跟您核实，寒假采风地点是河津，难道您和家人都不知道吗？我们所有校外活动，出发前都需要监护人签字的啊。”
洪鑫垚慌忙答道：“我、我……我协助他来着。”
方老师在戒备松懈时刻突然袭击，两ä个学生大惊失色。
扫视一眼，没看到熟悉的身影，何况自己本算不上正而八经的老师，谁会这么殷勤打招呼？听错了吧……正疑惑间，那ว个声音又传出来：“方老师！方老师！”一个学生被围在当中，正从树枝底下伸出胳膊冲自己热烈挥舞。仔细辨认，竟是不久前摔门而去的洪鑫垚。
方แ思慎走到“7”字拐弯处，往前行了不过几步，忽听身后有人喊：“方老师！”停下来回身看时，原来拐角处往里延伸出一小段，形成短短一截死胡同。尽头有棵歪脖柳树，两侧码着附近人家的废旧建材，拥挤脏乱，不留神根本看不出来。几个国一高的学生正围在那柳树下，声音就是从人堆里传出来的。
名单上二十七个人，除去三人因改学理科离开，剩ທ下的全来了。到底是国学选修课，没有剪阶梯刘海ร的女生，也没有发散性思维发到环保和地理去的男生。
方思慎方แ老师首次基础教育国学课，总的来说是成功的。
方笃之ใ心道：嗯，还是像那蠢呆多些。走进厨房接手：“小思，让爸爸来吧。”
第〇二六章
方笃之ใ不怕麻烦，用鸡蛋西红柿单炒做卤拌面条，再冲个海米紫ใ菜汤。一边吃一边问儿子近况，温柔和煦，彻底恢复常态，仿佛之ใ前那些感伤放纵根本不曾发生。听方แ思慎说给华鼎松鞠了躬，浑不在意般“嗯”一声，笑问：“知道华大鼎这绰号怎么来的吗？”
“不是因为名字的缘故？”
“跟名字当然有关系，不过据说主要还是因为‘后空鼎’的命名之争。”
“我知道一点，老师一直坚持叫‘司空鼎’。”
“后空鼎”乃ี楚州ะ出土的一尊战国方แ鼎，精美绝伦，堪称国宝。因鼎身正中有“后空”二字铭文，故名。
方笃之道：“上古文字未定型，笔画组合随意，书写自由，‘后’与‘司’确实存在通用现象。但到了战国时期，文字体系已经相当成熟ງ，因此‘后空’二字，学界基本没有异议，所以华鼎松刚提出来的时候，都认为他又在搞怪。”
方思慎不禁微笑。楚人性倔，喜欢“语不惊人死不休”，这一点在华鼎松身上体现得十分透彻。
“老师认为夏文字真正定型，是在始皇帝‘书同文’之后，战国时代其实非常随便。况且各国自成体系，楚文字自有其惯例。‘后空’与‘司空’在释义上更是天壤之别，联系当时楚国史实，‘司空’之说并非没有依据。”