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第二十五章 数学考试

这让俞铭俊很是失望,因为ฦ要是他这表现,让网吧里的小学生看到,那些小学生说不定就跪地拜师了。不过后面,俞铭俊很快又释然了。毕竟像洛可可这样的初ม玩者,说不定还不知道那难度呢。

因为!从有其他玩家进来,看到黑暗方只有一个人,心想嘿,这家伙还挺会装ณ逼的,到最后,俞铭俊一个人操控着八个英雄,打对面三个人五个ฐ英雄,虐得对面三人完全没有脾气,甚至直接退出游戏。打完了,俞铭俊都没有从洛可可的脸上看到半点惊讶的神色。

光明方:玩家1铁蛋火车侠,玩家2๐门板上日个洞。

到目前为止,肥婆至少看上去,像是个ฐ高手。

因为不用晚修,所以放好了东西后,洛可可就慢慢地走出了校门。

回到学校的时候,已经是晚上七点正了。

家里养得一条土狗,基本上是放养的,不带锁链。毕竟这个时候,拿迷药盗狗的人还不多。

是小黑!

看到小年轻一个ฐ人,在有一口,没一口地吃着快餐,味同嚼蜡。

在快餐店的西边一个角落,靠空调的位置,不是之ใ前的小年轻是谁。

嘟嘟嘟……

“哦。”洛可可。

“算了!还是认命吧!谁让自己现在还是一名高中ณ生呢。”

时隔那ว么多年,再次重温早ຉ读的感觉,让洛可可的脸上不由得流露出一丝丝怀念,然而,一想到以后每天都会这样,洛可可的脸上又不禁流露出了一丝丝的苦涩。

但徐兆辉比洛可可多了一项东西,那就是出身于有钱人家庭的自信,自小到大,就一直有着这样的自信,才没有导致,他变成另一个洛可可。

说真的,徐兆辉除了家里有钱了一点,还有外貌长得不算特丑,徐兆辉要身高没身高,起码还没有洛可可高,要身材没身材,肚腩比洛可可的还要大,比之洛可可,其实他也๣好不到那里去。

基本上,洛雁敏点到了谁的名字,再问一句,‘就你吧!’,而这些同学,也是太实诚了点,没想同意,但也不敢拒绝,然后很轻易就被洛雁敏给糊弄了过去。

班委基本上都确定完了以后,接下来才是科代表。

“是啊,我们怎么会扰乱投票呢。”

“没有啊,老师。”

其实究其原因,无论是在眼界,或者说学习上,两ä者都要相差太多。而洛可可,正是在这样的学习环境下,来到了秀全。

华侨中学的学生远比大唐中学的要少,四分之一都不到,但是考上秀全的,却比大唐的还要多。

家里永远不缺钱,而且社会地位都很好。有着这么เ好的出身环境,让洛雁敏仿佛从小就觉得自己้高人一等。对于那些穷亲戚,往往都是不屑的。就拿逢年过节来说吧,洛可可的其他小姑妈,小姑姑,都会回来农村一起团聚、过年,但洛雁敏,却几乎从不会回来。要说是嫁出去了,家公那边也很忙,所以的确没时间回来,那ว也就罢了,但洛雁敏却偏不是那样的原因,她是打心底里看不起出身于农村的农村人,泥腿子。

然而洛雁敏就不同了。出身城里,她爸,也就是洛可可的“五公”,很早就当上了公务员,而她妈,“五婆”,则是护士出身。

比如说罗力,作为ฦ她的数学科代表,而且中考还是数学满分,数学老师可以说对罗力还是抱有很大的期望的。

上一年,别人班的考试最高分曾经出过140、145๓的,而她们班上一年,最高的那ว个才128,要说她真的一点都不在意么?那是不可能的!其实她也希๶望自己的学生能够考出更好的成绩,但怎么说呢,她当老师也有将近三十年时间了,她深知高中ณ数学,跟初中数学的区别还是很大的,往往很多人刚ธ上高中,都会对高一的数学很不适应,甚至有的人第一次单元测试还会考不及格。

你可能无法想象,在秀中ณ这样的尖子生学生,竟然还会有人出现不及格,可事实,就是那ว样。因为高中的题目,暗含的信息,太隐晦了,就比如今天的最后一道题๤。

设函数fx=ax平方+bຘx+1a≠0,bຘ∈r,若f-1้=0,且对任意实数xx∈r不等式fx≥0่恒成立,在这个条件中ณ,你能立刻就看出是什么意思吗?

你能看出它说话的意思其实是,当a=0时,fx是一次函数,对后面的条件肯定不成立。所以fx必然是二次函数且与x轴只有一个交点,就是x=-ๅ1的时候。

所以只要通过代入f-1=0即aທ-b+1้=0和b平方-4a=๡0解出来的就是答案。第一题的答案是a=๡1้,b=2。可b平方-ๅ4a=0又是怎么来的?题目有告诉你?不,没有!

这就是高中ณ数学!它不会直接告诉你,这是二次函数,它只会告诉你a≠0;还有它也不会直接告诉你,b平方-4a=0,它只会告诉你不等式fx≥0่恒成立而f-1้=0。

反正,就是各种绕,仿佛不把条件都藏得严严实实的,就不能ม体现出出题者的水平,所以如果有的人还只会拿到เ题目上的条件就代入,f-1=0,那就代入x=๡-1,等于0,然后,很多人就没有然后了,因为ฦ只能得出a-bຘ+1=0,这我怎么知道a等于多少,b等于多少?

不过,虽然高中数学是如此的弯弯绕绕,但数学老师仍然相信,还是有聪明的学生能够答出来的,关键就在于,今年她们班能出几个ฐ。