康远途看着乔臻倩那带着点困惑的不解的表情，心里不由暗暗思忖道，看来什么เ时候要让她出去单独闯一闯了，不然她这依赖性可不容易改掉，我总不能一辈子都看着她啊。而同时也肯定地朝着乔臻倩点了点头，一付一切尽在掌握中ณ的样子，顺带着还顽皮地朝着女孩眨了眨眼。
乔臻倩突然明白了过来，感情这是康老师安排的“托”啊，怪不得居然问了这么离谱的一个ฐ问题，离谱的简单，以至于乔臻倩一时之间不得不去胡乱ກ猜测，那问题的背后是不是隐藏着什么不好对付的后手，原来是自己想得太多了。
顿悟了的乔๒臻倩迅速地平复了自己้的心情，对着提问的中ณ年男子点了点头，回答道：“马老师，您的问题一下子提到了我们整个项目的关键之处。是这样的，因为在整个生物信息处理领ๆ域，我们的项目都是属于非常前卫的，正如您所了解的那ว样，它涉及到的是人脑แ和电脑之间直接的信息交流，或许在科幻作品中，这已经不是什么เ新鲜的创น意了，但是这种真正走进了现实，并将对我们的真实生活带来巨大改变的技术，对于普通人来说还是一个难以理解的事物，对于更多的老百姓来说，还需要更多的时间才能ม接受。”
说到这里，乔臻倩轻轻的顿了一顿ู，看到各位专家都纷纷点头，顿时信心大增，讲解也更有条理：“所以我们的项ำ目在设计的时候，就充分考虑了这方面的问题，并且也做了广泛的实际调研，最后决定在实验的同时，把整个实验对象的知识普及也作为一个系统工程来重视。”
“具体来说，整个实验可以分为ฦ三个阶段，每个阶段都是对上一个阶段的进一步扩充完善，不但在对象上会增加更多的选择，在系统的功能和特点上也会有这很大的丰富和补充。”
乔臻倩说着，轻轻地按了一下右手的激光笔，只见她身后大大的投影屏幕上出现了一幅幅不同实验阶段的照片。
乔臻倩抬起手，指着其中的一些照片，说道：“这是第一阶段，我们称之ใ为“创世纪”。原则上就是用了虚拟现实的手段，创造了一个完全虚构的世界，规定了这个ฐ世界存在的基本法则，并且建立了大批的机器人模板，用完全电脑模拟的手法，对我们整个项目所拥有的功能ม进行了各项测试，稳定的原型模拟是所有后继实验的最原始的基石。”
说话之间，乔臻倩手中的激光指引光点又挪到了另一组照片上：“这是我们的第二阶段，我们将之命名为”第一次接触”。
我们的实验对象从模拟的机器模板上，转到了有思维功能ม障碍的病人身上。这也是我们第一次真正意义上的人机对接的尝试。
我们从和我们挂钩合作的各大医院中，按照自愿的原则ท，选取了二十四位在精神思维方แ面有着不同程度损伤的病人，用神经鞘纤维直接在人脑和电脑แ之ใ间建立起了直接的联系。
在这一阶段，我们成功地实现了两ä个不同层面之ใ间的信息的对流，从而也在实践中以事实证明了我们这个项ำ目构想的准确性。”
“那你们为什么เ要选择思维功能有障碍的人作为ฦ对象呢？这似乎不具备普及性啊？”一个脸色略有点苍白，一张脸板得紧ู紧的女专家见缝插针ฤ，打断ษ了乔臻倩。
乔๒臻倩点了点头：“您这个ฐ问题正好问到了关键所在。
毕竟在第二阶段开始的时候，我们对于如何在人脑和电脑之ใ间建立联系是处于一个“摸着石头过河”的阶段。当时在国内外虽然有着不少新奇且有一定可行性的想法，但是在我们看来都不是太成熟，所以我们既不能也不敢贸贸然，直接就招聘普通人来参加我们的项目。
那么เ常年受疾病之苦，思维不调的脑功能障碍者就成了我们最好的选择。当时康远途教授为我们提出了一个非常有远见的大胆设想，脑แ功能障碍者不一定都是大脑思维能力弱于普通人的，相反其中ณ有一个ฐ较小的种群，他们的感受和接引能力很有可能大大高于普通人，比如众所周知的阿斯伯格综合症(aspergersyndrome)综合症的患者。
而实验结果，用事实证明了这一假设是非常英明的，是我们整个ฐ项ำ目最后能ม取得成功的关键之ใ一。”
乔臻倩忍不住把康远途给搬了出来，倒不是她想当众拍康叔叔的马屁，以他们之ใ间的关系这完全不必要，实在是此乃项目组的经验之ใ谈，在有可能遇到เ阻滞的地方แ，一定要记得用适当的方法把“大神”给搬出来做护身符，这一招可谓是“百试不爽”。
果然，一听这是康远途的点子，那ว女专家本来硬绷着的脸上，居然无比迅速地展现出了一个笑容，当然不是给乔臻倩这等小巴๒拉子看的，而是转头对着康远途直接放电。
康远途不失礼貌地对着女专家回了一个笑容，双手合十在身前做了个拱手求关照ั的样子，那女专家立时笑得那ว叫一个ฐ“花枝招展”啊，抛过来的眼神里，全部ຖ只有一个意思：“放心，我会罩着你的徒子徒孙们的”。一时间，全情专注地投入在两ä人的互动里，全然忘却了台上正在回答问题的乔臻倩。
乔臻倩心里真是哭笑不得，一方แ面诧异于师兄们传授的