“不对，不对，应该不是。他这个并不是通过微信来找我，而是直接打了电å话，并没有通过微信。我的微信号并不是用我手机号作为微信号的，所以他不可能ม知道。所以，她应该是有别的事情！”商振武想到เ。
刚才商振武这话，明显是在说明凌慕华并不清楚商振武的电å话。可是凌慕华还是打了电å话给他，那说明是凌慕华主ว动去寻找商振武的电话，这才能够打来的。能够让一个ฐ女人主动去寻找一个男人的电话号码，这个ฐ难道不是能够说明问题吗？就好比一些男ç人经常去寻找一些别的女人的电话号码，这个ฐ不都是一回事？所以母亲张婷也都是这个想法，既然凌局长主动通过别的渠道去寻找商振武的电话号码，那岂不是说明凌局长对于自己้儿子有不小的好感？
“我学俄语！”那个高中ณ女生说道。
“雪儿妹妹，你怎么เ了？你在和谁说话呢？“外面一个大概二十多岁的女人问道。
商振武开始打开了那个qq205๓0，然后在所谓的大学同学群里面找到了一个名字，那也就是老方。按照那个ฐ老朱的介绍，这个ฐ老方毕业之ใ后倒也是没有什么大风大浪，留在学校里面任教。而他在三十多年之后逐步提升成为了母校的一个ฐ副校长，不过是分管后勤工作的，实权并不算太大，前途也都比较渺茫了。不过商振武看重这个ฐ老方未来的职位，那也就是母校的一个ฐ副校长，说不定可以弄到一些东西。
“那好吧！那你找我有什么事情吗？这么多年不联系，有什么เ事情吗？”老方问道。
而凌慕华感觉商振武说的话，简直是说到了她心坎里面了，因为ฦ过去她也都是一直在疑惑。作为一个ฐ从事教育管理行业的人，她一直思考是教育质量问题。毕竟按照ั教育质量决定了她未来的工作方แ向，而所谓素า质教育和应试教育的争论也都非常多的。不过他们也都是从教育质量来着眼，根本没有考虑太多根基的东西。教育的根基是为了维护社会的最低限度的公平，而这个最低限度的公平也就是为了维护让那些有能力并且肯努力的人以最低的成本登上上层。而如果连这个都做不到เ，那ว别说是什么教育了，那个时候才是教育无用了。那ว个时候，哪怕受教育的水平再好，那ว也都不过是高级奴隶罢了。
“其实这个很简单，这个不是说明了我们教育体制ๆ出了问题，而是说明我们教育体制ๆ太好了。一个普通人如果从小没有受到过任何合适的教育，那他也许一辈子也就是甘心当一个面朝黄土背朝天的农民，根本没有改变自己้命运的想法。如果从古代来看，如果一个农夫根本没有收到过任何的教育，他的思维也许也只是一辈子在农田里面，然后安安心心的种田，然后准备日复一日世世代代的把农夫这个ฐ职业传承下去。”
商振武主ว动过来打招呼，说：“林婷婷同学，你父亲呢？”
“商老师，爸爸作风可是非常正派的，不会做这种事情的！何况哪怕是爸爸敢如此，那ว也都不会让我跟在凌姐姐身边啊！凌姐姐是新า调来的教育局局长，刚刚上任几天罢了。”林婷婷说道。
那个人马上回答；“喔，太好了，终于有人来了。看样子你距离我也就是只有二十多米，你也在岸州大酒店吗？”
结果当那个ฐ人终于解决了人有三急的事情之后，马上从出来了。
“好吧！花费别太高了！”商振武说道。
“好，商哥，这次多亏了你，如果不是你我的爱疯六s可是无法到手了，所以我敬你一杯！”马上有人敬酒了。
如果从这个ฐ理论上来推算，高考成绩总分七百五十分，如果能够提高百分之十五的总成绩比例，那这样可就是提高一百分左右的总成绩了！要知道一百分的总成绩意味着什么？意味着足以把一个ฐ几乎ๆ没有到เ达一本大学的人送到เ一本大学里面，只要自己้的本事能够获得二本偏上，那有了这一百分的加成那进入一本已经成为ฦ了必然。如果本来能ม进入一本大学，那有了这个ฐ一百分的加成，那ว足以能够成为重点名校的学生了。
“商老师，接下来我们高13级三班也就拜托你了，到时候如果我手下的学生都能够上重点大学，那可真的是感激不尽啊！”那ว个高三的一个班主任说道。
而大家也都知道，这次也许是自己获得更好名次的机会。所以接下来大家也都开始琢磨，如果能获得更好的名次，那接下来自己้会不会获得爸爸妈妈的奖励呢？
林婷婷心里面也都一阵激动，从自己进入这个ฐ学校以来，都没有听说过谁能ม够在语文课程上面获得满分的。毕竟语文不是理科，理科对就是对，错就是错，哪怕老师也都不可能ม找理由把对的弄成扣分理由á。可是这个文科不同，文科的主ว观意识太强了，很容易给老师找到扣分的理由的，并且不同老师的意见也都不一样，同样的文章也许不同老师都有不同的标准。可是自己้如果这次能够做好了准备，那说不定第六中学历史上的第一个语文满分，也都要出现宰了自己手里面了，想到了这里林婷婷不由得万分高兴了，这个可是在创น造历史。
“qq2050่版本，请问是否安装？”
这个qq20่5๓0居然连续说了一百多个关闭，而每一个ฐ关闭如果不出意外那都是代表了一个ฐ这个ฐqq20่5๓0的功能。让商振武感觉意外的也就是这个ฐ很多功能ม对他来说都是闻所未闻的，很多名词都是高科技的名词，都是目前很多都是在研究当中的概念性功能ม。比如说那个ฐ人