第二天一大早接到เ了孙老师的电话,说是辅仁大学有民先队的学习活动。要求务务必参加。辅仁大学的教学楼ä建在原涛贝勒府的一角。感觉像个城堡。大门和几个角是三层建筑。相连的主楼是两层建筑。整个教学楼围成了两ä个连在一起的口字。在口字内部ຖ有游廊把各个房间连在一起。整幢大楼是西式建筑。但又有飞檐斗拱和游廊等中ณ国元素า。天井内也是假山亭子、鱼池树木等中国园林式布置。
此时主题报告已经进行了大半。李学文隐约记得是宣讲由国母宋先生等民主人士发布的中国人民对日作战基本纲领。宣讲人又联系形势进行发挥。对当局的不抵抗政策进行了批判。还好没有涉แ及中G问题。看来上级还是比较谨慎的。
这首诗其实是李学文三天前为今天准备的急就章之ใ作。开始不甚满意，这两天又抽空改了改。感觉拿得出手了，此刻也是箭在弦上不得不发了。便抑扬钝挫地背颂起来：“
眼含秋水传心事，一颦一笑总为情。伴我西厢赋新词，为我花间月下舞。
李学文到家，见大哥李学武在自己的起居室里坐着。“学文，回来了”。大哥打了个招呼。李学文在沙发上坐下道：“嗯，大哥，有事吗？”大哥递过一个小本子道：“说的好啊！”李学文接过来一看，是一个手抄本。标题是：“清河论战”，内容是清河大会上各派观点。重点正是自己舌战宋先生。李学文奇道：“大哥，这从何而来？”大哥道：“朋友们传抄的。都是些热血青年，都想为救国出把力。二弟，说说具体我们应做些什么”。李学文脑子飞快地转，大哥的朋友多是工商界科技界的高级知识分子，是这个时代的少数精英，若是作为一般战士牺牲就太可惜了。应尽可能保存下来用于今后的建设。但不让他们参加抗战也是不可能的。李学文沉吟着，忽然想起后世法国发展原子武器的事例。二战后法国虽然也是五大国之一，但其实不被美英苏看的起。也没有一个ฐ国家愿意和法国分享*技术。后来法国有关人员把研制*的技术分解成几百个小项ำ，然后派出大批科技人员到เ各国工作学习。每人负责掌握一项技术。他们本人都不知道自己和*โ项目有关。回国后就象拼图游戏一样把各项技术组合起来，法国很快造出了自己的*โ。
很快要期末考试了。李学文估计自己数理化没问题。文科要费点劲，争取个六七十分还行。蓉蓉也发现李学文数理化很历害，文科很烂。心想早听说男生到เ了高中学习成绩突飞猛进。没想到李学文偏科。又想他聊起天来知识面很广啊。想是闲书看多了，课文没下功夫。其实李学文的苦没法跟别人说，课文都没学过，对繁体字又不熟ງ。蓉蓉见李学文辛苦，忍不住指点一二。俩人和好如初ม。
其实李家下人们和主家吃得差不多。只是后吃，若是稀少的东西先尽着主ว家而已๐。众人调桌上菜的一阵忙乱ກ。莲儿在每人面前放了一个两三钱的小酒盅，又从酒柜中取出一个青花瓷的酒瓶。开封后先给老爷太太斟ต上，然后给每人斟了一杯。李学文见酒色清亮，抿了一口。果然绵软微甜，带点药香味。安民先生喝了一盅道：“老二，接着说”。旁边莲儿又给安民先生斟满。李学文又接着叙述，说到เ动情处，在场的女人们个个ฐ含泪。李学文说完，场面上静了一会儿。大哥说道：“二弟，想不到เ你有如此见识。今后有用到เ大哥的地方尽管说话”。李学文道：“谢谢大哥”。安民先生却想：“这何止是有见识，简直是经天纬地之才”。安民先生早年作过官，后下海ร经商。政商两途人脉ำ极广。象李学文这种议论却是闻所未闻，听着又极有道理。刚才还想着将来让他管个酒楼什么的，还真是屈才。难道真把老二看错了？咱老二真有救国济世之能？想到此处说道：“打虎亲兄弟，上阵父子兵。学武学文，你们哥俩要相互帮衬”。兄弟二人齐声道：“是，爹”。
爹叹了口气对妈说：“老大一直没拧过弯来，你还招他”。妈说：“那也不能永远这么僵着”，见李学文似乎ๆ要溜，说道：“老二，先别急着走。陪爹妈散散步”。李学文应道：“是”。这时莲儿递上热毛巾，各人擦了嘴。爹妈俩在前，李学文在后进了东跨院。李学文一看，东跨院的格局和西院差ๆ不多。只是卫生间在东北角。西北角有个月亮门通后花园。
李学文遥指着姓宋的说：“你！”，然后手臂向全场一划ฐ：“你们！可愿意自己的子孙后代永远给日本人当牛作马。男的世代为奴，女的世代为婢为娼么！”。这话说得毒，但此刻没人敢站出来说日本是文明国家之ใ类。在坐的都是血气方แ刚的青年，只觉得胸中ณ一股怒气升起，憋得嗓子眼难受。李学文缓了口气道：“现在东北同胞已经初步尝到เ了亡国奴的滋味。中国人在大街上见了日本人要鞠躬。中国人吃细粮是经济犯，要枪毙。中小学要改学日文，这是要把我们的后代教成替日本人卖命的二等皇民”。这时会场上传来东北籍学生的啜泣声。
后来有人通过对笔记和集体回忆，把李学文的讲话整理成名为清河论战的手抄本在一部分青年中ณ流传。更有知识分子总结出了其中的十大论点。这都是李学文始料不及的。
李学文为何犯傻，因为蓉蓉和孙老师的话在他头脑中ณ掀起了风暴。联想到今天的经历。李学文终于想到เ，莫非我掉进了传说中ณ的时空虫洞，回到了过去？或是到了另一