太阳明晃晃的，不怎么暖和，却刺眼。安柔收拾停当，挎了小包，去学校了。
安柔坐着，就仰着脖ๆ子，对颜英说：“颜老师，等我上完课，再看卷，行吗？”
徐叶叶深呼吸，说：“哥，向你问个事儿。”
徐鸿好几次笑她：不就是个称号吗，叫“叶叶”又不会死。这里那里的，整这么多名堂，娇็不娇气。
认识二者的人纷纷打趣，说，顾景予当年可只灌徐鸿的，哪想过有今日，果然三十年河东三十年河西。
徐鸿是东家，他端起杯子站起来：“谢谢各位的到เ场，啊，都是对徐某的支持。”伸手揽住华梦，“也是对徐某的祝福。徐某今日敬各位一杯。”
安柔捧着茶杯，在手心里转了转，附和地“嗯”了声。
颜英又和安柔说了几句她们班的化学成绩，唉声叹气地回班里，继续守着。
安柔想了想，过了遍同事、朋友、家人，想不通是谁送的，扔在茶几上，又扑回房补觉。
她翻了翻，没有卡片之ใ类的，叫她辨不出主ว人。
刚才看到她，他几乎ๆ就想把她揽进怀里，狠狠地，将她嵌在胸ถ口，让她感受，他的心跳因她出现，是怎么狂喜。
好不容易，才按捺住。
到底太心急了。
有耐性是为她，没耐性也是为她。
这节课上得糟心。
刚开始，她有些魂不守舍，接连写两个ฐ化学方แ程式没配平，被学生提出来，安柔觉得丢â脸，开始聚精会神起来。
几个ฐ胆大的学生，起初见她今天有点松怠，低着脑袋玩手机，甚至还有两个ฐ，戴了耳机，以为ฦ她看不见，边听歌，手边在藏在桌底的手机上划ฐ拉。
安柔想，现在的学生，自尊大多强，骂起来不好听，容易讨人厌，只好敲桌子提醒。玩手机的结束了，细细碎碎的说话声又响起来。
颜英几回来查堂，学生们中有个ฐ人闻风，然后传递出去。于是一个ฐ个，嬗变迅速，装得乖๔得不行。
但仍有几个ฐ漏网之ใ鱼，被颜英瞧见，狠狠地盯住。
他们噤若寒蝉。安柔压力更大了。
老师和学生之ใ间的关系，是相对应的。以前当学生没觉得，当老师才体验到เ，被打扰的烦愁。
安柔没拖堂，一下课就奔回办公室阅卷——实在太怕被颜英催了。
周语庭刚拿着练习册，想问安柔题目，一转眼就没见她了。
她走到เ教室外头，看见操场有个男ç人在绕圈。
她们这栋教学楼，离操场很近，教室在三楼，居高临下，有点距离。
男人身材很高，三围不错。赛高！周语庭大呼一声。她远远地看着，花痴心噗通地跳着，题目抛到九霄云外去了，一溜烟地跑到一楼去近望。
男人黑衣，在红塑胶ด跑道上十分显明。
随意慵懒โ的姿态，学校大楼的背景，相向衬比，如果再下场雪，简直是副油墨画。
四百米的跑道，男ç人安闲自得，全无目的地走，像太空漫步。
等到快上课了，他才走回原处。
周语庭有点近视，正想仔细看他的模样，上课铃响了。
周语庭心焦得很，眼看着学生呼啦啦跑完了，一咬牙，等看清了那ว男人面孔，才奔回教室。
边跑边回味——这男人，好像是昨天和安老师并行的人。
安老师男ç朋友？那么เ，今天他是来找安老师的？哎呀，不行啊，怎么เ能天天黏在一起？安老师和他也好配哦……
正面目狰狞地yy，就看见颜英抱着教材和教科书，走进教室。
完了，颜老的课。
周语庭蹲下身，妄图从后门溜进去。
颜英没放过她：“周语庭！上课迟到，站后头去！”
周语庭心里哀嚎：看杀卫玠，结果死的不是卫玠，是围观群众啊。
安柔用了一整节课，加下课十分钟的时间，挑出平时成绩较好的学生的试卷，打好分，分班级摆好。
其实颜英班的总体成绩，还挺好的。只不过她要求高。
伏案太久，脖子都有些酸。她扭了扭头，活动筋骨。
她在大办公室里阅卷。每个大办公室摆了张格子间桌，一共有四五个老师。
颜英班的和另外一个班的语文老师，两人凑作一起，在批改作文。
颜英班的年轻些，不到三十，叫吴璐；另外一个，安柔不太熟，应该姓李，比吴璐大一点。
吴璐和李老师好笑地说：“现在学生真有意思哎，都写胡兰成的什么เ‘愿使岁月静好，现世安稳’，说是张爱玲写的。”
李老师低着头，推了下眼镜：“很多人以为ฦ是张爱玲写的，空间、朋友圈爱写这样的句子，谁会去深究？”
吴璐合上阅完的作文本，说：“不过张爱玲的句子的确适合，像什么‘海底月是天上月，眼前人是心上人’。”
李老师在一旁的草稿纸上，唰唰写了句话，给吴璐看：“说到เ这个ฐ，有几句不同的版本，‘海底月’，‘海ร中月’，你比较喜欢哪种？”
距离放学还有几分钟，安