班里一片哗然，同学们开始议论纷纷。
这时，班主ว任继续说：“我希望她当了语文课代表之后，除了收发作业本之外还能担当起语文学科的学习任务，带领全班同学实现语文学科的成功学习。”
可是我的头顶上……哦，有人为我撑了一把伞，好好啊，雪中ณ送炭，哦，是西影，他的眼里是一片温柔与感伤。“清依，给你。我看见你没有走，一定是没有带伞，在等雨停呢。我去帮你拿了一把伞，还好，赶到了，你还没有走。”
那一刻，我很后悔，我希望你对我说：“今天不行，那明天吧！”其实，我是多么盼望明天，你可以和从前一样送我。你知道吗？那天，她们找到我对我说了一番๘话而让我的情绪希望有一天的时间缓冲，若我知道，此事之后，我也有深深的伤，那么我一定不会那ว么เ对你说的。
我的语文、英语不用复习也可以考很好，而数学，我也希望能同样的拔尖。西影每天都给我一日一题。我似乎ๆ已习惯，去做他给我的题目。
陶莎、西影和我的家都在同一条路线，以前陶莎和西影他们会一起走，现在陶莎对西影说：“我们等等清依吧！”放学了，我们便一起回去。
“还是你挺会说话的！”丹丹ล笑盈盈的。
“看书啊，其它时间再看也可以呀！”
这学期，系里还没有开设日语课，我因为喜欢而报名参加了日语兴趣班，这个日语班是面向全校学生的。日语课讲得很生动，让我很感兴趣，今天是一节试听课，而老师在接下来的一个月里要去日本，他是应喜欢他的学生的邀请在离开之前先给我们上课的，所以在一个ฐ月以后才能ม正式开课。
是啊！看他的样子原本是去画画的啊！当然不会带笔记本、笔之ใ类的啦！
他欲站起来，将礼物递给我，可是他的礼ึ物已被坐在他前排的，那个他比较熟ງ悉的女生拿着眼疾手快地向我这边传来。
这时，班上原本很喧哗，一瞬间变得很安静。似乎有一种力量在催促着，这种力量比上课的铃声还要有效。接下来是一阵雨点般的鼓掌声，一点不亚于刚才班主任发言之后的那ว掌声。
她是班上最帅的男生，受到เ许多女生的青睐，他的性格也很好，乐于助人，与同学们的关系都很好，所以他的举动自然在班上是有着很大影响力的。
他的礼ึ物就那么เ在同学之ใ间传着，直到抵达我的桌上。那些同学的目光或羡慕或嫉妒抑或友善。
顺着那ว些同学的目光，我看见了他，他正望向我这里，一副很友好的样子，他的脸上满是灿烂的笑容，他的眼眸里含着深深的笑意，闪着某种光芒。那ว光芒灼伤了我，让我变得如此