“嗯什么？如果是人家王昌义大少爷，肯定是二话不说拍出摞钱，给老胡把搬家公司请了。”
那边于青拍脑袋，“我靠，我脑子抽筋了，自然是他妈的叫你们这帮免费劳力去帮着拍马屁了。“
周五的下午，秦海ร清他们有两节课，高代和数电基础。这两门课的老师从来都不点名，因为眼镜后的眼睛扫，就能轻易捕获学生们的占座情况。
林琳，自动化系这届新的传说。以某个大省的第二名考入，难得是居然按照我们提过的那ว个不成文的规定当上了系学生会的文艺部ຖ长，而不是学习部长。据说上学期的微分方程的证明题，在生生吓倒干牛姐后，这位牛中ณ之ใ牛，轻伸牛手，轻启牛唇：“让我看看。”
“叫林老师，”公寓的主人，数学系的马老师笑着对孩子们说。
“林老师，”孩子们大大方方的叫着，声音清脆的象林林家乡特有的那种竹笋。
林林犹豫了下是不是该让孩子们改口叫“哥哥”，不过看这个马老师也就30出头的样子，所以也就点点头默认了这个ฐ辈份分配方แ案。马老师递给林林本“新概ฐ念”第册，又拿过来个录音机，有些感慨地说“像当年我学的时候听得还都是英音呢，现在不得以重新买了套美音的磁带，时间过得真快啊。”
拍拍林林的肩，“马上就是你们的天下喽。”林林客气地说，“怎么会，”
指了指孩子们，“是他们这代的天下，他们以后出来定都很争气。”
马老师高兴的冲孩子们说，“听见没有？好好学别辜负林老师还有你们爸爸妈妈。我出去了，你们开始吧，”
留下箱可乐่在墙角，推门出去。
因为是第节课，按惯例林林先摸了下孩子们的底。让他吃惊的是，所有孩子都不光可以用几句简单的英文介绍自己，而且都有了个英文名字。林林问其中的，“
r?”瞪圆了眼睛看着他，茫然不解。
林林暗笑自己糊涂ิ，那几句英文简介自然是家长教的背熟的，英文名想来也是如此，赶紧跟孩子们用中文说，“你们的英文名都很好听，以后咱们上课互相就叫英文名了。你们也别叫我林老师，就直接叫我好了。”
r先怯生生的叫了声“”，然后是,,ไrr,最后是。
看着孩子们有些好奇的脸，林林微笑着让他们翻到第课，同时开始放录音。
林林先让孩子们听遍第课的单词，个ฐ个讲了以后，让他们反复跟着自己้念。接着放课文的录音，同样的，孩子们轮流读遍以后，林林再给他们讲解中文的意