你们咋就这么เ笨？”鲍昭阗用一根指头分别指向两个人的胸部，最后停留แ在汪清贤的胸前，“你先在家里安安静静地睡上几天，中间我张罗着几位教师来‘探望’你——先给足你面子。几天后你拖着‘病体’走向讲台。我就不信，这群毛孩子再难缠，难道还能ม硬逼着一位带病上课的老师做检讨？若真有那不知好歹的学生无理取闹，到时候会有人帮你说话。”
那是，那是。”汪清贤带着一脸的醉相，“你放心好了，你还不知道我是干什么的？装疯卖傻对我来说，那简直就是雕虫小技。”
我的话说完了。我可以走了，请你多保重！”
我还是想知道，今儿你到เ底因为啥事儿烦成这样的？”平朴环两眼紧盯着他，那ว意思是你不说明白我就跟你没完。
他跟西敬老汉打了好几声招呼，却没有听到เ回音，不由得又增添了一层烦恼。
我让他先回去了，怕放学后，人多，这个说个这，那ว个说个那，他一下子承受不了，再惹出别的事儿来，更麻烦。”昭阗非常平静地说。
刚ธ才冯碧月同学上课偶然走神，被您紧ู抓住辫子不放。一个女孩子被您讽刺๐、挖苦、羞辱得抬不起头来，您却说：‘上学时常趴在课桌上，到年老的时候就会变成驼背。’您还说那些弯腰驼背的老农民就是现实的例子。我想请教一下汪老师：咱们村子里弯腰驼背的农民多的是，有几个ฐ在旧社会上过学？如今我倒有一个现成的例子：您的爷爷如今还健在，今年怕有七十多岁了吧？他老人家就弯腰驼背，请您回去问问，他是不是上学的时候落下的毛病？”
一听说“音律”两个ฐ字，汪清贤像一个命将垂危的人忽然被注了一针强震剂似的。他想，你小子终于撞到老子的枪口上了，我这就叫你好看。他再一次振作起精神来：“不敢，略知一二。”
她根本就没有意识到上课铃是什么时候响起的，直到汪清贤又像打鼓似的将教桌“嘣嘣”敲响，她才知道已经上课了。
母亲埋怨道：“我早就劝你少喝酒，可你就是不听，跟没见过酒似的。瞧你昨儿晚上都喝成啥样儿了！”
预备铃已经响过五六分钟了，校园里玩耍的学生仍然无动于衷。这时，六年级的教室里，除了学智和碧月两人外，后面还有一个正在聚精会神看小人书的同学。尽管外面喧声震天，教室里却静若无人。
同学们像赶集上殿一样不紧ู不慢地往教室里挪。校院里很久ื才恢复了平静，教室里却增添了喧嚷。
这次，学智真的震惊不小：“我说你们今儿到底是怎么了？一个让我学戏，一个又让我参加宣传队。我不是在做梦吧？”
好，好，我算是服啦！”学智看到实在拗不过，于是干净利ำ索地告