但王江觉得，这必竟是学生，自己้身处教师这个职位，传道、授业、解惑，无可厚非！该如何纠正他那颗执着的心呢？！
选举结果出来，张校以绝对的优势坐上了学校副校长的交椅。
在一些学生的眼里，老师是要考九十九一百的。
指着方案公然火的是音乐老师！
哪怕你有天大的本事……没有领导的点头……
王江深吁了一口气，心中ณ有那么เ一丝遗憾，就好像一只青蛙鼓足了气想捕住眼前的苍蝇，还没来得及伸出舌头，苍蝇却飞了。
王江边思考，边踱步，不知不觉已到了十八班的门口。
推开课室的门，还有几个学生没有回到自己的座位上，黑板上稀落的写着一些英语单词和句子。王江已๐经知道上一节课上的是英语。
“没有人擦黑板吗？”
班长陈路优站起来喊道：“廖育锐！擦黑板！”
“是他？”看着这个鸭蛋脸双剑眉的高材生，王江心中有说不出的厌恶。
他倒是挺勤快的，三下两下把黑板擦干净，回到座位上去了。
王江让学生们翻开第九十六页，一讲就是三十五分钟。随后，王江又布置了一道随堂练习。
稍停下来，便有一个学生举手示意。这个学生就坐在前排，离王江很近，王江知道他叫陈锦德。因为这个ฐ学生平时考试成绩还可以，也一直很认真的听讲，王江对他的印像颇็深。
“王老师！”
“呀？”
“我……我……”陈锦德吞吞吐吐。
“有什么事吗？”
“没有了！”
“吞吞吐吐，一定有事，说吧。”
“王老师，我能ม问您一个问题吗？”陈锦德用了一个字“您”。
“当然可以啦！”
“王老师，我不是要冒犯您的意思！您的课真的讲得很好，很多以前觉得很复杂的题，到了您的课里就会变得清晰而简单！”陈锦德，停顿了好一瞬间才又说：“我是想问您，要是给您一篇高考试卷，您能做多少分！”陈锦德开始语无轮次：“我真的没有想冒犯您的意思，王老师，我……我……”
王江，哈哈的笑了两声，点了点头，满脸笑意的看着这个可爱的学生：“我明白你的意思了。”
王江扫视了整个教室一周，七十二个学生，七十一双关切的眼睛，正注视着王江。只有廖育锐低着头在做题，仿佛这一切跟他没有丝毫关系。
“其实你问的问题，我可以这样子告诉你。”