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第二十一章 借调

这几天龙义平、凡明峰看自己的眼神๰都不对了,一脸的崇敬。他们与朱代东是同时进入学校的,现在朱代东身兼教导处副主任和团支部书๰记两职,他们呢,却还是普通教师的身份。最重要的是,刘涛当校长时,刘涛看重他。现在张治春当了校长,也很看重他。学校的人都知道,是张治春将刘涛搞倒的,这两ä人应该是对头才是。所谓一朝天子一朝臣,但朱代东硬是一朝接一朝的被重用。这不由得他们不看重,不由得他们不崇拜。

“先吃饭,我已经安排好了人,误不了。”张治春自从到เ家后,也显得很兴奋,手舞足蹈的,好像天上掉了馅饼一头就砸中ณ了他似的。

“你吃得这么饱,难道还不睡?”朱代东盯着他像怀孕三个月的肚子,问。

“你这么急切的跑来干什么?而且还是空着手。”无名道长见朱代东两手空空,很是不满。

如果没有过去的事,朱代东也๣许会感激涕零,但是现在,他只是不置可否的笑了笑,算是回答。

在最后,朱代东写道:夸奖是一种很好的教学方法,我们教师๲在课堂上可以运用,在其它活动也可以运用。课堂上,我们可以利用夸奖,提高学生的学习兴趣,使他们专心听讲,勤于思考,积极探究;活动中ณ,我们可以利ำ用夸奖,给学生以鼓励,培养学生的自尊心和自信心。只要我们善于运用夸奖式教学法,教育教学工作被动局面就可以打破,教育教学质量的提高就可以实现。

其实朱代东现在修炼的龟息xx已经与原来的正宗武当龟息xx有天壤之ใ别,这是专为朱代东量身定制的,特为他的听力过于灵敏而改良。要不是无名道长在龟息xx上淫浸了数十年,恐怕也不可能有这样的效果。

侯勇是转业军人,在雨木岭乡派出所干了十几年,直到五年前才升为副所长。虽然到地方十几年了,但他却还保持着军人的作风,说话豪爽,喜欢直来直去。朱代东虽然只参加工作半年不到,但是与他一番๘交谈下来,也隐约知道他为何会在派出所一干就是十几年了。这样的性格只适合当兵,不能ม为将。

“啊!朱老师,我……我……”胡丽华在宿舍内突然听到เ朱代东的叫声,吓得差点当场瘫软,朱代东的声音如此清晰,可见他已经到了宿舍门口。

“上课说小话了?听说你还有个不错的周末计划,能否让我也见识见识啊?”朱代东冷冷的问,他的教学其实还是很人性化的,其他老师在休大星期天时,唯恐学生在家里玩散了心,尽量多布置作业。但是朱代东却要求他班上的任课老师,休大星期时,尽量少布置作业,连忙读了半个ฐ月的学生们确实很需要施放压力,若是让他们再在家中做两ä天作业,那放假还有什