在市教委指定的接待招待所住下后，唐涛๙江又与朱代东说了第三句话：“你好好看看论文，明天认真讲。你好好干，以后有机会我会把你调回去。”
在最后，朱代东写道：夸奖是一种很好的教学方法，我们教师在课堂上可以运用，在其它活动也可以运用。课堂上，我们可以利用夸奖，提高学生的学习兴趣，使他们专心听讲，勤于思考，积极探究；活动中，我们可以利用夸奖，给学生以鼓励，培养学生的自尊心和自信心。只要我们善于运用夸奖式教学法，教育教学工ื作被动局面就可以打破，教育教学质量的提高就可以实现。
“连这也被你看出来了？”朱代东一脸惊愕，此时真正有些佩服无名道长了，厢房里只点了一根蜡烛，光线昏暗，他竟然还能ม看清自己้耳内是否有棉花团，光是这份眼力就够令人佩服的。
侯勇是转业军人，在雨木岭乡派出所干了十几年，直到五年前才升为副所长。虽然到เ地方十几年了，但他却还保持着军人的作风，说话豪爽，喜欢直来直去。朱代东虽然只参加工作半年不到，但是与他一番交谈下来，也隐约知道他为何会在派出所一干就是十几年了。这样的性格只适合当兵，不能ม为将。
可是自己既ຂ然已经知道了这件事，若不给刘涛上了眼药，实在不甘心。既然直接硬闯不行，那ว就来个侧面迂回。当走到เ胡丽华的宿舍前时，朱代东突然冒出了一个想法。
“上课说小话了？听说你还有个不错的周末计划ฐ，能否让我也见识见识啊？”朱代东冷冷的问，他的教学其实还是很人性化的，其他老师在休大星期天时，唯恐学生在家里玩散了心，尽量多布置作业。但是朱代东却要求他班上的任课老师，休大星期时，尽量少布置作业，连忙读了半个月的学生们确实很需要施放压力，若是让他们再在家中做两天作业，那ว放假还有什么意义แ？至于他自己的语文课，在休大星期时更是什么作业也不布置。
“打包？可以。不知道你要点些什么菜？”梁巧浅笑道，这个年轻人很面生，说着不太标准的本地话，可能是哪个单位刚分配来的大学生。
“怎么，今天不舒服？”朱代东一脸的关切，虽然无名道长与自己非亲非故，可这段时间以来，虽然不愿承认，但在心中却已经将他当成了亲人。
朱代东能ม听到他的脚步声他不奇怪，但是他人还在十来米以外，他就隔着隔壁与自己打招呼，这就不由得他惊讶。
在四周维持秩序的衙役如狼似虎地朝表演台扑去。那选手大惊，连忙发功，之后踩着衙役和围观人群的肩膀，噌噌噌地遁逃出去。在跨过聂父的头顶时，恰好聂父新买了一根锹把，便趁势将锹把往上一捅，正中那选