天心就跟了小木匠一块走，边走，小木匠就问天心学校的事情，天心说读了一年多了，什么เ都熟ງ悉了，老师同学都好，已经习惯了。小木匠说好就好，就眯起眼睛笑，那ว眯成了一条缝隙的眼睛让天心觉得很是可爱。小木匠也给天心聊林场的事情，说已๐经伐了好久ื的木头了，林场没有油盐，这次来是给林场买一些生活用品。
小木匠乘空也就和香子聊天，在母亲没有在的时候，香子总是和小木匠敞开心扉说些话，表露出对小木匠的热情。这都让小木匠在无望中看到เ了希望。
天心有一定的学习基础，和下决心学习的毅力，他相信他一定能ม把学习搞好的。
边走，边聊，小木匠问到เ了天心上学的事，问他在这学校还好么！天心就说好。他就盯着天心说，你要说真的，要是有人欺负你了，你就给我说。天心就赶忙说，没有，没有。他不想把关于他的事情说给小木匠，他想说了后，小木匠真的去找勇勇的麻烦，勇勇是镇子上的人，他惹不过，小木匠也惹不过的，怕因此给小木匠添麻烦。小木匠说，没有就好，没有就好。就又问天心在学校里的能听懂ฦ老师讲的课，习惯那ว里的生活么。天心说，习惯，习惯。
这一家带过头后，村子里无论红白喜事就来家里接机器去电å。
天心怎么เ能ม控制ๆ自己不去想呢！他明白自己到这学校来是做什么的，他知道自己้肩上的担子，自己้的任务，内心的想。他唯一能ม做的，就是边想，边学会应付勇勇。而勇勇也就能被他蒙混过去。在这一点上，天心就笑勇勇的蠢笨了，可知道，一个人能虽然能ม控制一个ฐ人的身体，却无法控制ๆ人的灵魂。和勇勇在一块，天心的灵魂是离开了勇勇的，在知识的天堂里翱翔，飞到了一个ฐ很高很远的地方。在勇勇看来，是他在使用天心，其实在天心看来，是他在使用勇勇，勇勇给他吃，勇勇让他知道了什么是不学无术，无赖。天心就在心里想，勇勇这么เ好的家庭条件，怎么就那么เ的垃圾呢！
天心很快的融入到了学校的生活中ณ去，但是，在学习之余，他的生活和在小学时有所不同。学校在一个ฐ镇子上，镇子上有街道，那ว条依公路做街道的主ว街很长，街道两边有许多的商店，食堂，旅๓社ุ。在吃过了早ຉ饭和午饭的很长的休息时间，就有同学约他去玩，他就跟了去，虽然上了中学，但是，天心还是个ฐ孩子，对新奇事物的好奇，对陌生环境的兴趣和别ี的孩子是一样的，他无法控制住自己้的脚๐步，哪怕去那ว街道上不做什么，就是溜达溜达似乎ๆ都是一种享受，一种欲望。在下课的短暂的休息时间，只要学习任务完成了，他也和小学不一样了，不爱在教室里呆，而是和同学在教室的外边玩。因为，这里班上没有小燕一样的女孩子。如果说在小学时，天心的性格是静默内敛的，到เ了中ณ学他的性格渐渐的学会了开放和外向的。
越是雨大，父亲越是没有停歇，而是叮嘱天心走快点，使劲推。并叮嘱小心路两边山上下来石头，注意粮食被雨淋湿了，要遮盖好。