2宜五官并用手脑并用地参与学习。有人发现，学习同内容，如果只用视觉，可接受20％，如果只用听觉，可接受15％，如果视听并用，可接受5๓0％，这发现说明，学习时使用多种感觉器官共同参与，可明显提高学习效率。
小华之所以拿走了小芳的钥匙链，是由á于她抵制不住诱惑而做了错事，这说明她的自制力很差ๆ。因此，从小培养自制ๆ力是很重要的。
每个孩子都能成为ฦ非凡的人，个孩子能ม不能成为天才，关键是他的父母和老师对他有没有信心。信心是能够传递的，只有家长和老师对孩子有了信心，孩子对自己้才会有信心。
让孩子亲身体验
习惯养成的第二步是要有切实可行的“绝妙”方法，从头到尾都要做到具体细致。
习惯的培养存在“关键期”说，儿童时期，青少年时期，都是孩子培养好习惯纠正坏习惯的关键时期。所谓的关键期，就是说在这时期培养习惯的话会收到积极的成效，而旦ຆ错过了这个ฐ时期，那么เ只能是事倍功半或者收效甚微了。
1让孩子掌握基本的安全知识。对于小学生，完全可以把些安全知识教给他们：家用电å器的使用和安全注意事项ำ；煤气炉具的安全使用；化学物品药品的标识及使用；如何遵守交通规则；上学放学路上要与同学结伴走，不要随便与陌生人搭话或吃陌生人给的食物；注意保护自己้的身体，不能ม让硬物锐器损伤身体任何部ຖ分等。儿童天生好奇好动，不能ม硬性限制ๆ其活动，但定要让其掌握安全知识，否则ท后果不堪设想。例如，有个ฐ小学二年级学生，看到เ灯泡会亮，就自己้找来个灯泡，用金属丝去接电å源，结果触电而死。如果事先孩子已懂得用电安全，又怎会发生这类悲剧。
2教给孩子意外发生时的应急措施。让孩子懂ฦ得应急措施非常必要，例如，煤气泄漏时要先切断气源，开窗通风，千万不能ม马上开灯关电子打火开关，否则会引起爆炸；遇到意外，会打报警电å话急救电话如11้01้1้9๗等；懂得些基本医学知识，如急救止血方แ法；万被人强行拐带走，要懂得找机会逃脱或找当地公安机关政府部ຖ门等。曾有报道小学生被拐带后，被卖到农村人家里，天，他趁那ว家人出去赶集，逃到เ镇上，找到派出所，最后回到父母怀抱。
3培养孩子的自控力。有的孩子也懂ฦ得安全知识，但天性淘气贪玩贪吃，自控力差，有时玩起来忘了安全，造成自己受伤或损伤别ี人，或控制ๆ不住自己，吃陌生人的东西而上当受骗。因此，父母平时要注意孩子自控能力的培养。
良好生活习惯的培养2๐
懂礼貌的习惯
礼貌是拉近自己和他人的座桥梁，懂礼貌的人容易让别人接受，成为ฦ个ฐ受欢迎的人，所以父母们要从小培养孩子讲礼貌。学会礼ึ貌待人是个潜移默化的过程，不是蹴而就的。
田恬是个可爱活泼的小女孩儿，比较让妈妈头疼的点是不懂礼ึ貌。田恬饿了，会冲着妈妈大喊：“我要吃面包。”妈妈为ฦ了教会她用礼ึ貌用语，本来听见了，但却故意不理。女儿叫了几声，见妈妈不理，就跑过来说：“妈妈你有没有听见我说要吃面包呢？”妈妈说：“我听见了，可我不知道你在叫谁呀，你又没有叫‘妈妈’。”
女儿笑着说：“妈妈，我要吃面包。”
“说得还不对。”
“怎么又不对了？”
“你要说：‘妈妈，我想吃面包，请您帮我拿，好吗？’”
女儿重复了遍这句话后，她才去拿面包。等女儿吃完，转身去玩时，却被她把拉住说：“还没完呢!”女儿瞪着大眼说：“完了，吃完了！”她说：“你还没有说声谢谢呢。”“噢，还要说声‘谢谢’？”“当然啦。别ี人帮你做了事，怎么เ可以不说声谢谢呢？”这位妈妈就是这样点点地训练女儿学会使用文明语言的。
也许很多家长为这样的孩子头疼：周末，客人来家里玩，妈妈对孩子说：“快叫叔叔阿姨好。”然而孩子漠然地看了客人眼，扭头就回房间了，留下尴尬的妈妈和客人。家里来了客人，孩子却这么没有礼ึ貌，真让妈妈觉得脸上无光。怎么才能ม培养出个讲礼貌的孩子呢？如何让自己的孩子成为个人见人爱的懂ฦ礼貌的孩子呢?我们有以下几点建议：
1้做个好榜样。孩子有没有礼ึ貌不是天生的，是后天培养出来的，而且孩子天生就喜欢模仿别ี人，所以爸爸妈妈在家里的时候要注意自己的言行举止，注意讲礼ึ貌，给孩子树立个好的榜ึ样。比如有客人来做客的时候，要给予热情的招待；接受了别人的帮助以后，要对别人说谢谢；在收到เ礼ึ物的时候，可以邀请孩子和你起写感谢卡等。有了你的示范，再遇到เ类似的情形时，孩子自然而然就会学你的做法。
2๐有些妈妈为ฦ了不让孩子打扰来访的客人，般都会把孩子打发到边，让他们自己้去玩。这样做也许能够获得时的安静，但是可能ม会影响到孩子的社交能ม力。他会想：妈妈为什么不让我跟客人起玩？是不是我做错了什么？久ื而久之，家里来客人，他就会自动躲到旁้边去。所以，当有客人来访时，你应该向孩子介绍下来的是什么เ客人，再向客人介绍下你家的孩子，并让孩子帮客人拿拖鞋拿杯子，