李斯道：“孔夫子为人极为ฦ豁达幽默，可是他的学问却极为古板生硬，一生都寄希望于遇到明君，不免差ๆ矣。肉食者鄙，世上哪有那ว么多的明君。君有道，辅之为王，君无道，辅之以霸。如此，天下何处不是用武之ใ地？”
黄昏之ใ时，滔滔不绝的讲师走了，咬文嚼字的辩手也走了，稷下学宫已是门可罗雀。
呜呼上天，曷维其同。
战果是辉煌而又壮观的。
六国被灭，战国的乱局终止了。
秦帝国不但统一了天下，而且还统一了文字，统一了车轨，统一了货币，统一了度量衡……
李斯成功地当上了秦帝国的丞相，进入了帝ຓ王将相之ใ列ต。
生杀予夺之权，一人之下、万人之上之ใ位，这些年轻之时可望而不可即的梦想，此时都已让李斯牢牢攥在了手中。
——先生，学生终于建立了不世功业，成就甚至远在商鞅之ใ上。
——嗯，老庄之徒应该不会取笑我了吧。
——我已๐步入了帝王将相的世界ศ，这是属于我的世界ศ，没有人可以撼动我的位置。
李斯ั非常珍惜这来之不易的成果，他时时提醒自己้，决不能ม走商鞅的老路。
秦始皇的长子扶苏果然贤明仁厚。李斯ั不仅专门为扶苏选定了老师，而且还常常在日理万机之余，抽出时间去关心扶苏的学业。
扶苏决不会成为暴君，李斯对这一点非常有信心。
可是，扶苏虽是秦始皇的长子，却并不是秦帝ຓ国的太子。
秦始皇似乎根本没有立太子的意思。
扶苏能不能成为ฦ太子，李斯心中也没有把握。
李斯ั千算万算，却没能ม算到秦始皇竟会不立太子。
李斯当然想不到เ，他这百密一疏，竟为他埋下了杀身之ใ祸。
李斯也会像商鞅一样，被自己所构建的世界弃之如敝屣吗？
李斯若是知道自己้终究会走上商鞅的死路，他是不是宁愿去做一只“厕中ณ鼠”？他是不是宁愿师法荀况大师，在每天讲学之余，去欣赏黄昏的落日？他是不是甚至愿意去学一学老庄之ใ徒的逍遥避世？
可是，李斯ั纵有通天之才，也无法预测自己的命运。
李斯ั能做到的，只有不断地巩固自己的地位。
当下，在一场利ำ害攸关的宫廷辩论中，李斯出于一种极为ฦ复杂的心情，极力主张焚烧《诗》、《书》和诸子百家的著作。
李斯年轻时在稷下学宫求学，曾遍读诸子百家之ใ书；当时诸子百家中ณ的风云人物，也大都到稷下学宫讲过学，年轻的李斯ั曾十分好学地向那ว些大师们请教了许许多多的学问。现在，李斯难道忘了，正是诸子百家的学问，成就了他今日惊天动地的功业？
李斯在朝堂之ใ上侃侃而谈，娴熟地运用在稷下学宫学到的种种辩论之术，驳斥他的对手。
他的对手，本不应是他的敌人，而应是他的学友。
李斯ั这次辩论的对手名叫淳于越。
淳于越本是齐人，三十年前，也在稷下学宫求学。
“臣闻之ใ，殷周之王千余岁，封子弟功臣自为支辅。今陛下有海ร内，而子弟为匹夫，卒有田à常、六卿之患，臣无辅弼，何以相救哉？事不师古而能ม长久ื者，非所闻也。”淳于越大胆进谏，要劝一劝秦始皇，分封诸子为ฦ王。
李斯ั心道：“分封不分封，本是帝王将相所议之事，与你一介儒生何干？儒学素不为ฦ秦始皇所喜，淳于越却偏偏要用儒家的厚古薄今之道冒然进谏，为ฦ何要这般明知故犯，自找没趣？这样做对他有什么เ好处？他的谏言若是被采纳了，真正受益的人会是谁？嗯，受益的，当然是秦始皇的二十余个ฐ公子。啊，不好，这等儒生一定是看中ณ了大公子扶苏的贤明仁厚，寄希望于帝国的下一代主人来尊崇儒学！哼，眼光倒是挺长远的，若是让你淳于越的妙计得逞，还有我们法家的尊荣吗？”
李斯ั心中ณ认定了淳于越别有用心，不由狠狠扔下了一句重话：“淳于先生既要讨好皇上的公子，为何不直接提议立哪一位公子为太子呢？大丈夫做事，自当光明磊落，何必藏藏掖掖呢？”
淳于越一愣，道：“丞相何出此言，淳于越岂是投机献媚之ใ辈？”
李斯ั冷冷道：“本相也愿意相信淳于先生是君子，可是，儒家欲与法家一较长短，却是天下皆知的事啊。”
淳于越冷静地道：“百家争鸣，互论长短，已๐盛行数百年，当世亦为ฦ风尚，为ฦ何丞相独乏็雅量优容？”
两位从稷下学宫走到宫廷的官僚终于当廷激辩起来，声音一浪高过一浪，措辞一句比一句重。
秦始皇越听越不耐烦。
“两位爱卿休战吧。”秦始皇似笑非笑地道，“今日总算领ๆ教了稷下学宫的辩术，的确是辞锋犀利ำ，句句诛心啊。再争辩下去，只怕有失大臣之体。”
秦始皇顿了一顿ู，扫视了一眼满朝文武大臣，道：“退朝。”
李斯正要退下，忽听秦始皇道：“丞相，朕有话与你说。”
李斯抹了一把嘴边的