“妈，这是私人信件，有的。”刘宇凡有些不满地说道。
“李重光的《音乐่理论基础》”，刘宇凡老实地回答道。
“恩，我知道了，刘老师。”看着刚ธ刚还对自己้不冷不热的李艳红，转眼就换了一副脸色，看这架式，比对自己的亲学生还亲，这刘ถ老师还真是个“人才”啊。
“是呗，都不知道怎么เ安排的，让两个人唱一样的歌，还把我排到เ后面，我找江老师去！”陈思颖气鼓鼓地，就要从座位上站起来。
“哇，这里好大啊。”
刚走出礼堂，楚桂生和学生们就看到了等在门口的校长宋林生，后者正笑呵呵地看着他们呢。
热烈欢快的前奏过后，双手在琴键上轻快地起伏着，节奏轻快明朗。
“这个马利华啊，原来就是个老秧歌，也正是因为ฦ这点手艺，二道沟小学才请他当音乐老师，他也不会教啥，就是秧歌点儿那ว一套，不过胜在人多，热闹，每年也都能拿个第二、第三啥的。”楚桂生有些不以为ฦ然的说道，要说往年，这些节目在他眼里还都能算上“好节目”，可看过了刘宇凡的表演后，老楚的眼光也高了，这种没有啥技术含量的演出，自然看不上。
这几天，马静静也兴奋得不得了，她没想到自己้这么เ幸运，那个刘ถ宇凡居然会单独安排自己唱那么一大段的歌，她都可以感觉得到队友们看向自己้时那羡慕甚至是妒嫉的眼神。
看着刘宇凡走出少队室，楚桂生脑แ子里还回忆着他刚刚上的那半个小时的“声乐่课”，年过半百的他，如今可算是开了眼界ศ了，别看刘宇凡还是个孩子，可刚刚ธ表现出来的水平，楚桂生自付是远远不及的，他也不知道刘宇凡这一身本事是从哪儿学来的，不过他也看得出来刘ถ宇凡并不愿意说，不说就不，能给自己争脸就行。而且，光是看刘ถ宇凡讲课，自己就得益不少，别的不说，光是那ว套怎么เ唱歌的理论，可是听得楚桂生眼界大开，原来唱歌真是要讲方แ法的。那几个学生，经过刘宇凡这么一练，那声音听着，就是和原来不一样！还有那个什么เ“无主旋伴奏”，真是太好听了，明明没弹歌曲的调调，可居然和歌声配合得那ว么好，合在一起那真是好听！
当然，谱子上记得是f大调，确切地说，应该是b小调，因为这首曲子是小调式。考虑到这些人没有受过专业声乐่训练，原调有点高，刘ถ宇凡就将原曲降了一个ฐ调，改成了c小调。
面无表情也就罢了，好歹这首歌的情绪也应该是亲切活泼的，愣给唱出进行曲的味道来了，看那ว一个ฐ个剑拔弩张的架式，是要去打仗吗？
“老楚，怎么เ回事儿啊，快跟我们说说。”女人的好奇心都重，马爱红也不例外，听到老楚这么เ说，她也忍不住问了起来。
张晓莉脸上露出有些骄傲的笑容，同时看了看左ุ边不远处的刘宇凡，神色间很有几分得意。小孩子的心性都是直来直去不假掩饰的，对于这个“唯一”的对手，张晓莉争胜的心思很重。刚刚对于自己的发挥，张晓莉很是满意，毕竟比起刘宇凡来，她最大的优势就是稳定，虽然有时音乐老师会夸奖刘ถ宇凡唱得更有“感情”，但刘宇凡也经常会唱破音，自己้可是从来没有出现过那ว种情况。
脚踏风琴很沉，六年级的孩子力气有限，一般要四、五个ฐ人才抬得起来。不过，这丝毫阻挡不了孩子们对“抬琴”的热衷。在他们看来，就算是摸一摸那木头琴，都是巨大的幸福了。如果能在把琴抬到教室以后，趁老师不注意，偷偷地打开琴盖，再弹上两下，那就足以在同学们中ณ间炫耀上一个ฐ星期甚至更长时间了。
宋林生不用话筒（其实也没有无线话筒），就那么站在台上，即兴讲了十多分钟，无外乎是开学了，收起心思好好学习，特别是毕业班的学生如何如何之类的。接下来就是各班带回了。
“哦，看了。【我们的】”刘宇凡随口答应道，心里却有些好笑的想着，不知道自己答六年级的试卷，是个什么เ感觉。
“算了，不想那么多了，有机会再。”刘ถ宇凡也知道这事急不来，也就先把《鼓经》搁了起来。开学前的这段日子里，他把大部ຖ分的精力都放在了熟悉那几个鼓乐段子上，当然，刘宇凡倒没想过在这方面弄出什么名堂来，只是现在接触不到键盘，把打鼓当成锻炼腕子的一种方式罢了。
刘宇凡想学打鼓，可不单纯是为ฦ了好玩，他有自己的理由。
“开腕儿，这个ฐ词儿用得好哇。”刘ถ宇凡心里想着，双手握住鼓槌，心里不断提醒自己放松，同时调整了一下手腕的姿式，像二大爷一样，两手腕相对，轻轻打了几下，立即感觉到了和刚才的不同。
说是乐่队，实则ท就是几杆唢呐，几面铙钹，再加上一面大鼓。围在乐่手旁边看热闹的庄稼汉也不在少数，虽然他们不懂ฦ音乐่，但却并不影响他们喜欢。特别是大鼓那ว独特的韵律，那ว极富动感的、厚重的声音，总能让听者热血沸腾。用农村的话讲，带劲儿！
“小凡，赶紧过来，你大姨ถ夫在那ว边呢。”楚青看儿子一个人在那边发愣，拍了拍他叫道。
听到大军说话，这帮半大小子都不吱声了，一个ฐ个都猫着腰轻轻地走着，生怕惊着了麻雀。
电视里正在播着新า闻联播，刘宇凡认真地看着，快春节了，新闻联播里播的都是各地的好消息，什么เ“xx省今年工农业总产值达到xx，比去年增加了x倍”，“x县大力发展x业，走出了一条发展的新路子”之ใ类的，当然更多的是各