本片的主ว演伊莎贝尔？于佩尔曾主演过充满争议的情欲影片《钢琴教师》，她在其中ณ的表演不动声色但却震慑人心，真实再现了一个因长期压抑而病态的饥渴中ณ年女人。2oo4年，依莎贝尔再度出演这部ຖ争议极大的《我的母亲》，与《钢琴教师》一样，本片旨在探讨人性中沸腾的情欲，以及在情欲中迷失的人性。
但奇怪的是，这位神秘的访客让男ç主ว人也慢慢变得着迷，在一次野游后，他也在访客的诱惑下和他有了肌肤之亲。
当朱尔全身赤裸，神情恍惚地躺在浴缸里时，她就像一个充满诱惑的天使，镜头从她苍白的脚缓缓滑向她的阴部ຖ，漆黑的水草摇曳在身体最隐秘的丛林里，微微隆起的性感小腹，圆润诱人的肚脐，花蕾般娇嫩鲜艳的乳头……然而这性感的身体却是布朗不可触碰的禁地。
第1场赤裸的情爱蔓延的欲望（5๓）
在一片景色优美的沙滩上，这对恋人慢慢地走着，玛丽的一句：“我可以对你不忠……”使眼前所有美好的景色都变得暗淡无光。玛丽对保尔又爱又恨，她深爱着保尔，但是两ä个ฐ人朝夕相处，却很少做爱。玛丽不能忍受躺在自己心爱的男人身边，而爱人却对性爱无动于衷，她感到เ十分痛苦。
全片很少正面展现培根与社会之间的从属关系，以及与乔治之间的情爱关系，甚至没有连贯的情节，导演以独特的结构方式连接着一幅幅充满幻想的图画，观众往往先就被直接而凌厉的影像所震撼。
培根的精神世界里充满了很多奇思妙想，他似乎成了乔๒治的精神导师，他在保持一个同性恋者身份的同时，还维系着一个社ุ会名流的应有声誉。这份错误的爱，原本就始于一场不平等的交易，身为ฦ小偷的乔๒治如何能ม拒绝一个ฐ威แ严年长并掌握着自己生死的男人呢？错误一旦ຆ开始就无法回头，当培根精心装扮后去参加热闹的艺术沙龙时，乔治只能孤独地留在家里，沉浸在自己้荒谬孤独的幻想中，影片弥漫着人内心深深的绝望，培根的画室对于乔治来说，从最初ม充满奇迹的宝藏逐渐变为关押心灵的牢笼。
影片探讨了艺术与生活的关系，然而却好像故意浅尝辄止，对于表现乔๒治和培根同性之爱的镜头并不旨在于展现情欲和肉体，而是用狭窄的空间和局促的布景衬托两个人内心的压抑和孤独。
在对角色的塑造上，导演有意把培根塑造成一个拥有惊人天分的艺术家，但却不对培根的艺术生涯和画作做具体的展现，他把目光移到เ了培根私人生活和公众生活的交界ศ之处。在这里，培根显现出他惊人控制力和脆ะ弱感情交织的一面，这也许也是导演的意图之ใ一：把他当做一个ฐ普通人来写，但呈现出的景象使得所有人都不会认为他是一个普通人。
在对乔๒治的塑造上，导演更加凸现了人物内心和情感的复杂变化，乔治已经抽离出他作为ฦ一个社会符号的身份，所有能证明他存在的，都是他那ว无止境的冥想。在那里，观众真切地感受到了他的思想、情感和生命的所在。
值得一提的是，影片中表现乔治或培根的幻觉时，画面充满了天马行空的想象力。当培根迷恋于死亡所带来的迷人色彩时，画面上呈现出一个宁静的车祸现场，一家三口，男人、女人和孩子，都被一种奇怪而僵硬的姿态固定着，镜头在他们的身体上游走着，鲜红的血液ຂ从身体四周向外蔓延。这种具有诡异美感的画ฑ面，影片中还有很多处，它拉近了观众与一个ฐ艺术家的距离，让观众始终被怪异的光影笼罩着。
影片的结局很苍凉，失去了所爱之人的培根已经变成了一个ฐ苍老的男ç人。乔治，就像他心底里一幅永远无法完成的画作，流淌着情欲的颜色，在他的注视下渐渐地干涸。
师生之恋的隐秘诉说
《教室别恋》
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剧情点击
史迪是一个正值青春期的中学生，和同龄的男孩一样，史迪也开始对性产生浓厚的兴趣。班上的男同学总是在上课的时候互传字条、同嚼口香糖……而这一切都没有逃过新来的女老师维奥娜的眼睛。一天下课以后，史迪被维奥娜留下了，她不仅没收了史迪的字条，并让史迪必须ี把他用弹弓打死在黑板上的苍蝇脏迹收拾干净。站在凳子上擦拭黑板的史迪回过头，看到了维奥娜那ว段雪白性感的脖子，维奥娜似乎也感觉到เ了史迪的注视，但她不动声色地端坐在讲台前，保持着一名为人师表者在学生面前的尊严。
除了上学以外，史迪每天还到电å影院去卖杂货来补贴家用。与史迪住在同一楼ä的女孩暗恋史迪已久，因史迪是斯德哥尔摩人，每天回家后，她都会和朋友迫不及待地打开收音机收听具有斯德哥尔摩口音的广播。。。
第2场病态畸恋大明的异色（6๔）
渐渐地，史迪和维奥娜之ใ间产生了一种微妙感情，两ä人最终在学校的地图室里有了激情迸的一刻，史迪感到เ自己很难抵御维奥娜的性吸引。
一天，史迪要去找维奥娜，出门时，碰到เ了暗恋他的邻๑家女孩。史迪以为ฦ这仅仅是一次邂逅，却不知这是女孩有意想找机会和史迪相见。史迪来到เ维奥娜家里，终于和维奥娜生了不该生的事。此后史迪开始