第二章?老师，您能为我留แ下吗
李明达用很寻常的语气，随随便便嘴边的一句话，“同学，还没有回去过暑假吗？”
“哦，老师好！没呢。”这是欣儿本能ม的回应。
老师好，三年来，欣儿与李明达之间也只有这三个ฐ字的语言上往来。今天不同于往日，校园广场成了只为ฦ他们俩相会空出来的场子，只有他们两ä个人，千载难逢的好机会不容错过。欣儿咬了一下唇角，她决定与自己้爱恋着的老师李明达多说一些话，至少让得让他认识自己，知道自己的存在，或者更多一些内容视情况而定。欣儿稳了一下心神。
“老师。”欣儿如水的眼眸直逼李明达。
“嗯。”李明达微微低着头，他不是在刻意回避欣儿的目光，只是心绪凌乱，没有兴趣与人攀谈。
“您好象有心事。”欣儿问。李明达心事忡忡是不言而喻，这大概是欣儿可以寻着的突破口了。
“哦，没有，可能ม是同学们一下都离开了，触动了感觉，心里空荡荡的。呆在家里觉得沉闷，校园里却很安静，倒很适合走走，散散心而已。”李明达耸了一下肩，故作潇洒地露出些笑意，他的目光不似平时那ว么炯而有神，晃了一下，又无力地垂向地面。
“老师，真的是这样吗？我看没有这么简单吧？您一定是遇到เ不顺心的事了，让你这样一个饱学之士也无法释怀，这会是什么事呢？钱财你不贪，官途你不痴，唯一可以困着您的只有情感了。我说的对么？李教师。”欣儿用标准的普通话、甜润的声音与李明达交流，不至让李明达产生反感，并且吸引他的注意。
直到现在，李明达的视线也没有在欣儿的身上稍作停留。他眼里茫然，除了脚下那方地境外，他会把目光递至远处说不清的景物上了。
“你就这么肯定？”李明达淡淡的回答，一个孩子的言论有何足取信？人生在世，不过名利与情感之间，再有该是做皇帝做神仙了。虚淡的目光并不想把一景一物聚集到疲倦的眼底，也包括欣儿。
“是的，老师，我有这样的感觉。”欣儿说完，仔细地分析李明达的反应，而李明达的情绪始终保持低沉的格调，没有起伏的迹象。欣儿的心里象揣着一头莽撞小鹿，自觉语无伦次，说出去的又是一些不关痛痒并非是她内心里所想说的话。如何直抵到เ眼前这个ฐ男人的内心世界，并让他把内心的郁结明白无误地交待？以前，她也许做不到，没有这个ฐ单独的机会，加上李明达又掩饰的极好。今天，欣儿横下心，一定要让这个男人知道我心里的喜欢。既ຂ然与李明达有了开始，不如趁热打铁，挤身到他的心里留แ下芳踪。
“你还小，不会明白，不要乱猜了。拥有青春就要学会享受青春，享受自由，何必了解那本不该你们年轻的孩子所要知道的烦恼呢？好了，我走了，再见。”李明达绕过欣儿，向校门外走。
就这样空欢喜一场说声再见就结束吗？欣儿内心不甘。好不容易找到เ感觉，你这就要走。不可以，不可以的。
“老师，您别ี走。”欣儿脱口而出。她下意识地伸了一下舌头。她心说，天啦，我这是在做什么เ？我能有什么理由把老师留下，难道就在今天一表衷情，我天啦，我今天怎么变得如此大胆了。
走到欣儿身后的李明达止住了脚๐步。回问，“还有事吗？同学。”
“对，您还没有回答我的问话。您就这样走了，有失老师的风度。老师除了传道授业，应该还有解惑的义แ务吧。惑又分为ฦ学业之惑与人生之ใ惑。我想孔老夫子对待学生的态度应当是知无不言的。您呢？却在我的面前故作高深，您觉得妥当吗？”欣儿也不知道自己้怎么会有这样的胆气，并且用直逼式的口吻来逼使李明达回答她的好奇。
错过了这次机会，很难有下一次了，再过一年，她就要毕业了，以后再难有机会与李明达相见，更别ี说谈论了，一厢情愿怀揣三年的情感可能会胎死腹中。要让这个ฐ男人留下来的方法只有用歪理邪说。
李明达未回过身子，与欣儿背对着，他思索ิ了一下，然后才说：“你们这些孩子对大人的事就这么เ感兴趣。将来你们完成学业，走上社ุ会，有些事情也可能都让你们遇着，到那ว时，就不会这么เ好奇了。我的态度，快乐่地过你们的生活，认真地读你们的书。”
“老师，你又错了，您一口一个孩子，在我看来你也不比我们大到哪里去吧。并且，您把学生的关心说成是无聊的好奇，不是对等的人格。老师，您又何必把自己的心灵给严实地封闭起来，并且拒您的学生于千里之外呢？如果你可以敞开心门，放一路阳光阳光直射进去，也许可以一扫满心的阴霾，还给你丽ษ日晴天呢，而我愿为那阳光。”欣儿没有想把身子转过来面对李明达，她相信自己้可以让李明达重新า自觉地走到เ她的面前，就是歪理也把它说得言之铿锵有力。
不知欣儿心思的李明达不会知道欣儿所谓的阳光是指什么。深吸一口气，再吐出去，这种方式也无法消除沉积的心愁。这个女同学意味深刻๑的言语，不同凡响。他李明达真的希望这个ฐ世上有一个红颜知己，可以