孙米拉说：你住的地方？
孙米拉从来没想过这回事，但看尹飞省略掉问他搬不搬，直接问什么时候搬，好像认准他肯定会搬似的。于是孙米拉说：毕业后。
班主任在上面喊了一嗓子，教室里渐渐安静下来。虽然没听清他喊的是什么เ，但由á于他的声方式与众人不同，一样能够察觉到。他是以爆力的形式，将声音从喉咙里喷出，声音来不及扩散便直线向前射去，穿透一个个球状声波，对声波中心的生源产生干扰。接收到干扰信号后，便做出了相应的禁声反应。仿佛浑浊的河水里划过一道浓血，虽都不清澈，显眼已๐经足够。
孙米拉告诉自己：有熟人。
小动物中最主要是蚂蚱，体积小便于躲藏。且蚂蚱为植食动物，草丛是其生活的最佳场所，待在里边吃饭休息两不误。生性胆小，有一点异动便四散逃窜。正是利用它们这个弱点，人们才能将其抓获。其实借着草丛的掩护，只要不动很难被现。除非极个别命苦的，可能会被就地踩死。
背上书包，感觉比来时沉重了许多。因为里边的作业，和来时几乎一样。作业这种东西就是这样，你越填得满，越觉得轻松。母亲没有多说，拍拍孙米拉的肩膀。好像在告诉他，自己多保重。
安全问题说完，开始布置作业。这个时候，各科老师前所未有地到เ齐。一个个像演讲，长篇大论且口齿流利，显然早有预谋。这个布置完，对下一位老师微笑点点头，意思是该你了。然后退到讲台下，拿出手帕擦头上累出的汗水。一开始，下面嘘声一片。待所有老师布置完毕下面已没有声音，学生一个个面如死灰，逆来顺受的表情。给你一具尸体，任你随便打击。
老杜没听见，接着说：老师们想得都很周到。
孙米拉说：放心吧，能听见，不信你看着，他肯定会讲完的。
孙米拉手抚抚肚子说：你还是冲着前面说吧，我突然饿了。
大厨们的态度，与其说是转变，不如说是洗心革面。让人很难想象，这半个月他们到底是在整顿还是lao教。孙米拉进了食堂到处找乔清。因为他知道，大厨态度再好，也不可能答应他把菜盛到手里。孙米拉不擅长在人群里找人，视力不错，但眼睛捕捉能力很弱。孙米拉感慨，没想到会因为眼睛挨饿。
乔清说：瞎说，瞧你急着跟我要饭盒的样子。
乔๒清不放手，说：不，就这样。
乔๒清挣开他，一拳打在他胸口，说：住嘴，不许你瞎说。
母亲说：除了同学关系。