人猿泰山。我拿回家，父亲见了说是坏书，命令我统统还掉。还有回，她送给我套照片，对捰体男女好像在摔交，其实是性茭姿ู势的示范。当时我不懂，上课时拿在手里玩，被陆老师发现了，她气得发抖，当即没收。
父亲对于我们的品行和学业是很重视的，经常检查我们的学生手册。手册上记载有每次的测验成绩，为了刺激学习的积极性，他向姐姐我和妹妹宣布了个ฐ奖惩办法，每得个五分奖励五分钱，每得个二分扣除五分钱。开始他付现金，但两ä三个星期后，他发现这个办法对他很不利，如此付给我们的零用钱太多了，就改成了记帐。事实上，此后我们每人只得到了个ฐ用来记帐的小本子，付款被无限期地推迟了。
在我小学时代的记忆中，斯大林逝世那天的情景特别ี清晰。当时在中国的公共场所，到处都挂着斯ั大林的像片，以至于我最早会画的图画就是他的头像。那天，在晨会课上，个姓张的女老师告诉我们，斯大林患了脑溢血，生命垂危，但近两天已有好转。正说到这里，有个老师在教室门口示ิ意她过去，与她耳语了几句。她回到เ讲台前，脸悲伤，说：“斯大林同志已经在今天清晨去世。”放学回家，母亲正在洗衣服，我把这个消息告诉她，她叹息了声，又继续洗衣服。其实我也没有悲伤之ใ感，但觉得发生了这么大的事，总该做点什么เ。我在块小黑板上写下了这个ฐ消息，挂到เ墙上。我还提前跑到街上，等候那ว个全国鸣笛默哀的时刻。哀笛响，我看见行人都站住了，个三轮车夫紧ู贴间芦席棚屋，两臂伸开，姿势非常奇怪。在我脑中，斯大林的死与这个三轮车夫的奇怪姿势就永远联系在了起。
留在记忆中的还有紫金小学的厕所，只因为有阵学生中传播着个ฐ消息，说厕所的门口会突然伸出只长满绿毛的大手。孩子们在传播这个消เ息时很认真，没有人怀疑其真实性，仿佛都是自己้亲眼看见的样。于是，许多天里人心惶惶，人人都尽量少上厕所，上完赶紧逃离。有回上厕所时，我旁้边站着别班的个同学，他十分瘦小，皮肤发绿，我清楚地看见他撒出的尿也是绿色的。我当时突然觉得，在绿毛大手和他的绿尿之间有着种神秘的联系。
四不是老师的宠儿
在某个节日，我去我女儿的幼儿园看孩子们表演。有的节目只有少数孩子上场，演出时，其余孩子都睁大眼睛注视着，眼中射出羡慕的光芒，我的女儿和另个小女孩情不自禁地在场下做起了节目中ณ的动作。我默默看着，意识到在孩子们眼里，被老师选中是何等的光荣。我想起了我小时候在这方面遭到的挫折。上小学不久ื，有次我被老师选中参加节日的演出。那是个ฐ表演唱，演出时，几个ฐ孩子围成个ฐ圈，边唱“康玲玲康玲玲骑马到北京”，边转圈子作骑马状。那天我特意穿了双新皮鞋，不争气的是，刚ธ走了几步，鞋带就松了，我弯身系鞋带，别ี人只好也停下来。我怎么也系不上，老师便上台来帮我系。会儿另只鞋的鞋带又松了，节目再次被打断ษ，老师又上台，但不是帮我系鞋带，而是拉着我的手把我带下了台。从此以后，演节目再没有我的份了，每逢节日会演，我就深感自卑。
我也曾经为不能加入少先队而伤心。那时候入队必须ี满九岁，三年级时班上建队，大多数同学在同天戴上了红领巾，我因为不够年龄而被排除在外。那天放学后，我走在街上，周围都是红领ๆ巾，我的胸ถ前空空的，感到特别羞愧，甚至不好意思回家见我的姐姐，因为她也是红领巾。当时少先队有个规定，队员在街上迎面相遇要互敬队礼，每看见这个ฐ情景，我心里就羡慕得不得了。那年的时间过得格外慢，好不容易盼来了入队的天，才觉得能ม抬起头来了。我无比自豪，戴着红领巾口气跑回家，满以为父母和姐姐也会表示惊喜，不料é他们毫无反应。
这类事情在我现在看来当然小得不能再小，但在个孩子眼里却是十足的大事。我再发现，孩子对于荣誉极其敏感，那是他们最看重的东西。可是，由á于尚未建立起内心的尺度，他们就只能根据外部的标志来判断荣誉。在孩子面前，教师不论智愚都能够成为权威，靠的就是分配荣誉的权力。我是个ฐ很不自信的人，在相当程度上也许可以溯因于小时候极少分配到荣誉。孩子越是年幼，就越迷信老师的权威，这是个无法省略๓的阶段。我这样个看破身份的人，当年还不是把老师的宠儿视为英雄。
当时班上同学中ณ，我最佩服的两个人，个是中队长郁华，个是大队长陈心田。郁华是个听话的小姑娘，学习很用功，经常受老师表扬，虽然长相平常，在我眼里却是尊小偶像。课余活动跳集体舞时，个打扮得像洋娃娃的班上年龄最小的女生总喜欢找我，但我看不上她，心里念着郁华，可惜郁华又看不上我，她多半是找陈心田。陈心田à是全校学生第人，班上男生女生都崇拜他。他脸上有对小酒窝，模样很可爱。他倒不是小绵羊型的学生，凭着强烈的优越感，他时而会对老师耍脾气。有回，他发很大的脾ຆ气，把大队长标志摔在地上，表示ิ辞职不干了，老师只得好言劝慰，越发增添了他的威风，使我们都相信缺了陈心田就办不成少先队。
毕业那年，陈心田背着老师玩了个大