好闻不好受，他暗想，办公室里的人怎么对这事没有反应，办公场所怎么เ能ม允许艾莲这样的行为。
此时的吴为已๐经完全沉浸在知识的海ร洋中，知识的海ร洋足以溶解生活中ณ给他带来的种种不快，他在以他自己้的理解和独特的应对方式，来消解求知之ใ道与为人之道之ใ间形成的尖锐矛盾。
王成林说，我看你坐在前边滔滔不绝讲话的那ว个ฐ样子特适合当老师。后来王老师又推荐他面向全校同学介绍。王老师让他准备个ฐ稿子看看，王老师看了也没有说啥，宋光看了道，这样不行，得把东西扒拉开，打开。他利ำ用一个礼ึ拜天，给他改完了，吴为看了果然通顺多了，会上交流脱稿变成念稿，会后班主任老师说，还不如脱稿讲的效果好。他又被学校推荐参加团省委的表彰大会，他的学习精神受到进一步的激和鼓舞。
宋柔也由á衷地说道，我这辈子看来也就这样了，希望就寄托在你身上了，我会倾尽全力辅佐你的。话说到这个ฐ份上，似乎ๆ成了两ä个人之ใ间心照不宣的约定。
吴为ฦ说，不是我没相中ณ她，是我不敢对她动那个心思啊，我也知道她非常好，但我这个ฐ样子怎么เ去找人家。
张书记顺理成章的开始主持工作，先召集一些骨干开座谈会。在会上，他很有感慨地讲道，自从到社办以来，自己也考虑能ม不能ม安心在社ุ办干，打算在社办干，想在社ุ办干就要让社办变，怎么变，自己也常常考虑，晚上睡不着觉的时候，总在想，总是写。但是，一个ฐ人浑身是铁ກ能打几颗钉呢？光自己้想还不行，必须将自己้的想法变成大家的想法才行。搞好社办工业，靠的不是我一个ฐ人的努力，而是靠大家在下边努力工ื作。我们这些人，与社ุ会上的人打交道。大家要记住，社ุ办工业是为ฦ贫下中农服务的，根本的问题是服务态度问题，一定要热情服务，给外界留个ฐ好印象。我的话说完了。大家可以说一说，不便在会上说的，也可以单独找我反映。
吴为也有心思提出怎样生活才算最有意思的问题。很久ื以前就提出这个问题，自己也感觉始终没有过上有意思的生活。也难怪，二十出头年纪，没有处对象也没有萌生过这样的念头，何来有意思生活，该有的意思恰恰没意思，何来意思。怎样衡量这个有意思，怎样感觉这个有意思？吴为ฦ对生活意思的理解也被政治化了，不仅政治读物是学习的惟一内容，所思所想政治化，生活的意思也政治化了，全盘政治化，政治就是意思。不同的人有不同的观点，有不同的解答。王进喜那ว样干，吃大苦、流大汗、吃穿简朴，他自己้觉得有意思，而且越干越有劲，赶上关键处叫劲时能ม喊出鼓舞人心的口号就更有意思了。铁ກ人说的话也带着