在童话世界里，不仅女人的快乐与幸福需要依靠白马王子，女人可爱的标准也被规定了：美貌温顺和纯洁。同样，童话世界ศ里好的男人应该是勇敢顽强和成功的。
看看下面的解释如何：“孩子，你已经长大了，独立地洗澡说明你是大孩子了，以后你还可以独立地洗衣服，甚至做饭，这都说明你有能力，很能干，是好事。”
国内出版的各种给中学生小学生，甚至大学生和他们的教师以及家长的“性教育指导”已经很多了，但是，这些书不过都是在作性知识的介绍，更像是性的科普读物，我从来没有看到认真讨论性教育理念与性教育方แ法的书。
针对第4条，我认为“主流性价值观”并不定是正确的，更不应该简单地被看做我们应该选择的“指路灯”。我认为ฦ父母应该帮助孩子学习懂得性，而建立在性基础上的性的价值观才是正确的。
针对第5条，我完全同意。但是，在具体的实施ๅ中，我们会对什么是“对自己和别ี人高度负责的选择”有不同的看法。
针对第7条，我同样也会这样告诉青少年，包括我的孩子。但我不会以种单方面的恐吓态度来说这件事。我会告诉他们：这是种可能，但是，还有其他的可能ม。而且，“终生专情于个性伴侣”是种理想，在现代社ุ会很多人是做不到的。重要的是，我们要有安全的性行为，要有彼此情投意合的和谐的性与情爱关系。
综上所述，可以看出，“青苹果”的主要组织者，仍然在鼓励单的性价值观，缺少对多元价值观的接纳与包容。b2
第二节中学生的爱是枚“青苹果”2๐
“青苹果”项目在实施过程中，提出了建立“三道防火墙”的说法。第道“防火墙”就是劝阻未成年人的性关系，第二道“防火墙”是讲解避孕和紧急避孕，第三道“防火墙”就是终止妊娠。陈筠，200่5：232๐4
我认为，三道“防火墙”的提出本身是具有进步意义的，是件好事。而且，它特指“劝阻未成年人的性关系”，等于在客观上已经认可了大学生这个已经满十八岁的成年人群的性行为是不应该“劝阻”的。虽然我并不认为这是“青苹果”项ำ目的本意。
但是，“青苹果”项目的问题在于，他们过于看重和强调第道“防火墙”了，以至于在其性教育的过程中仍然存在性恐吓的嫌疑ທ。
比如，陈筠就曾这样论述说：“未成年人不能参加公民投票是因为不成熟，中学生不能发生性关系也是因为其心理社ุ会经济能力均不成熟ງ，无法承受性关系的后果。‘春天就忙春天的事