至于青年人么เ，总应有理想、有抱负才行，结果也有可能实现不了，但毕竟不象要求四十几岁人那样要求二十几岁人。这叫做谅解。但是，理想要切合实际。马克思列宁讲了武装ณ夺取政权，又是从城市开始，来了个农村开始，符合中ณ国具体情况，就成功了。一个ฐ人要实现理想也是如此，走适合自己的路，适合自己的路是什么เ路？从自己้所处的客观实际出，看条件办事。总不能ม脱离实际。对待现实，要讲策略๓。你要改造现实，怎么เ改造呀？两ä极化，各干各的，你看群众不满意，人家看你是另类。还改造什么？闹对立去吧！
有些上了年纪的老同事对年龄小尤其对于刚ธ走出校门的学生说，你们尽量少参与社会上的事，你们尽可以甩掉一切社会关系方แ面的包袱，专心致志地学习。的确，有些人看不惯讲关系的社ุ会风气，尤其
现实社会的中坚，正在高擎向现代化进军的旗帜，扫除前进道路上的障碍，克服历史和人为ฦ造成的各种困难，率领人们奋勇向前。他们抱有坚定不移的信念，表现出一种不达目的绝不罢休的顽ื强精神，表现出为ฦ民不惜牺牲自己的献身精神，他们在努力探索着救国救民的道路和方แ法。这是一条使中国、使中国人民获得解放，从落后、贫穷状况下解放的道路，他们所做的一切，正在吸引着越来越多的人，他们的道路是一条把中ณ国引向光明的道路。
吴为的科长任道的感觉更加难堪。本来，吴为是他从学校选来的，听学校介绍说这个年轻人学习好，又找个ฐ机会看过他写的笔记，因为银行上下都非常重视写的功夫，感觉还行，又挺认学。吴为ฦ报到后，刘行长对任道说，老任啊，人是你选来的，你看着行你就用吧，反正也是你那里用人。吴为ฦ来了不久，便将任道置于一种非常复杂的矛盾困境中，看着吴为与大家难合群的样子，打水扫地不积极，看着年岁大的老同事老领导拿着水壶去打水坐在那里连屁股都不动，赶上分福利用品又不愿意出力气，正经工ื作一指使一副不愿意干的样子，大家口碑不好，心里很恼火，净做一些给自己打脸的事，人前人后连话都不会说也说不好，人家当面不说，背后总嘀咕，看你选来的人，咋要来这么个ฐ书呆子。但看到他那样罕见的刻๑苦学习劲头又克制ๆ着自己情绪，自己能ม干的就干了，别打扰他了，究竟能ม展出什么样，那可真难说。吴为哪里知道任道承受的这样压力，因为他自己承受了比这更大更重的心理压力。
这时的他才仔细打量起室内环境，又打量起她来，与她打量他的目光相碰，想躲闪又依恋的样子，模模糊糊，来不及定格，他不由自主地伸出手来握住她的小手，感到踏实，她对他虽然爱意浓浓，可她性情本来矜持，干部的职业又使她增添了端庄，面部显得更加丰ถ满圆润蓄满了润泽似的。恰在这时，有人来敲门找她，在门外说主ว任有事找她便走了，他们两个ฐ也只好依依不舍地分手。
一直等到เ半夜，吴亮终于醒来。吴为见了非常高兴，马上去喊大夫。大夫进来后看着已经苏醒过来的吴亮便笑道，你真是大难不死啊。又走到床边用手拍拍他粗壮的身体，夸道，多好的身体，也多亏了你命大，你坐在拉着一车跳板的大卡车车厢上面，因为车，司机一紧张没把握好把车开到有两ä三米落差坑洼不平的道下翻了车，正好连车带跳板把你拦腰砸在下边，万幸的是砸中你的那ว个部位的车厢板子事先断了两根，出现豁牙，不然你就会被砸成两截，太悬了。你现在已经没有危险了，好好养一段时间，什么事也没有了，安心养伤吧。坐在驾驶楼的人一点伤也没有，听说你本来也该坐在驾驶室里，因为邻居家的老太太搭车回家你就让给老太太坐了，自己坐在外面装ณ满跳板的车厢里。行啊你，这就是老天爷开眼了让你这样的好人遇到เ那样的车祸还能活下来。
王科长叫她坐在沙上，然后笑道，看你很精神，人又长得标致，透出灵秀劲儿，工ื作上也拿得起来放得下，说话办事挺麻利，别ี人也说不出来啥不是。这么一夸，艾莲迎着笑脸倾听，听了这番话脸上越灿烂了，象朵盛开的鲜花。
哈斯说，什么妹妹，不是林妹妹吧？他这么เ一说，又引起呼声。
吴为总结如何过好学习这一关，感到最重要的是坚持。树立正确的学习观，别ี上来就讲为理想，响应祖国呼唤，解放全人类，听的很响亮，但许多人是达不到เ那个高度的，就是有那ว个高度也是逐渐树立起来逐步达到เ的，或者是非常杰出的人物有那样的观念，普通人则通常是在现有基础上提高自己，把学习当作完善自我的途径、手段，这样听起来虽然格调不高，却很有效。学习目的回归朴实、回归自我。人家自然要问，你为ฦ什么เ这样学，你已经这样了还学什么？净化提升自我。
饱满的激情需要释放，坚持不懈า更需要找到เ合适的出路。吴为如饥似渴地刻苦学习。不管节假日礼拜天，他除了上街买些日用必需品，就坐在教室里，教室里总会有些同学，但始终坐在教室里的人他是惟一的。他在课堂上的表现也是出色的，当老师提出问题时，他总是举手站起来主动回答，很讨老师们的喜欢，特别是讲工ื业会计的文老师，个ฐ头不高，看上去很严肃，治学严谨，教风正，他讲的课深入浅出，很联系实际，深受学生欢迎，学生们背后亲切地称呼他老文头子。吴为ฦ预习遇到不懂的问题便去求教，在