“如此一来，我只能依靠科举县试才能够开智。庶民未开智是根本没有资格参加科举考试的，不过好在我是士族，就算我未开智，也拥有一次参与县试的资格。”
“有意！有意！能娶到秀才家的女儿，是我们家铁柱八辈子修来的福分了。”王屠夫一脸的兴奋，赶紧拍了一下旁边儿子王铁柱的屁股，叫道，“快！铁ກ柱，还不多谢苏夫人的美意成全？”
苏林的意识仔细地查看了一番脑海中这本“无字天书”，便马上明白了过来。“无字天书”并非真的没有内容，而是包罗万象，涵盖了世间一切的文学典籍了。
彻底明白了现在所处的世界，苏林也只能ม苦笑一声，“上辈子，还只有语文一科当中考《论语》，可是现在，我要想出人头地，要想在这个世界生活得好，就必须ี学习像山一样高的儒家经典，更要会写诗作词。”
兴奋的苏林，马上拉着董子衿回到了厢房当中，苏林端坐书桌之前，迫不及待地翻开了孔圣人的《论语》，而董子衿就坐在床头一只手托着下巴，痴痴地看着他。
“开智的言论等级越高，以后能够取得的成就便也就越高。天仁大陆有史以来记载的，能以孔子圣人之言开智的，唯亚圣孟子和半圣子思，今ri，我苏林也来一试，看看这圣言开智有何难？”
端正坐直了身板，苏林的双目炯炯有神，翻开论语，从学而篇，一则则关于孔子的言论记载在眼前翻过。像方才一样，孔圣传递的思想在胸ถ中荡漾，可是无论如何，都还没有达到气冲智窍的地步。
“果然，只是理解了《论语》圣言的表面意思，是不足以开智的。必须要真正的理解并且贯通，就好像十岁的苏文那ว样。他长期生活的环境，苏刘ถ氏欺压于我，在他的心中ณ有郁结，所以一旦他看到关乎孝悌的词句之时，便感同身受，将其中的思想融会贯通，冲破智窍……”
用圣言开智，哪里有那么容易？圣人的思想，要贯通成为ฦ自己的道，才能够冲破智窍。在《论语》当中，孔圣人大部分都是在贯彻“仁、义แ、礼、智、信、恕、忠、孝、悌”这九种思想，九国就是各取其中一个字作为立国之本。
苏林翻阅《论语》，想要从中找到เ代表自己思想的道来，突然，心中一动，看到了为政篇中的“君子不器”，思绪如chao水一样涌ไ动了起来，快解读着这几句话。
“君子不器！君子不器！到底是什么意思？为什么我会觉得，看到这四个字，让我的念头如此通达，胸中思想涌动，马上就要冲破智窍了呢？”
凭借直觉，苏林知道，如果自己要以圣言开智，就必定是这一句“君子不器”，可是这一句话到底是什么意思呢？按照直白的翻译，这句话的意思是“君子不能像器具那样”。
世人之所以难以圣言开智，就是因为ฦ圣人孔子的言论当中，蕴含的思想之ใ深，每一句话都不仅仅是表面上看到เ的那一层意思。为了彻底地理解这一句“君子不器”，苏林动脑แ海中的无字天书，迅地搜索ิ关于“君子不器”的一切相关记载。
最终，让苏林找到了这一句话最可信的出处。其实，这一句话的背后，还包含着一个典故。
这个典故说的是，孔子将自己的几个ฐ弟子叫到เ了身旁，指着一个装水的陶器说道，每一个人都有其特殊的用途，就好比是这装水的器物一样，它的作用就是用来装ณ水。
这个时候，就有弟子纷纷上来向老师孔子求问自己是一个什么器。孔子微笑着一一给他们点了出来，其中ณ最受孔子器重的弟子子贡被孔子比喻成了瑚琏。这瑚琏乃是上古时期，宗庙当中盛放黍稷的祭器，由此可见，孔子对子贡的评价之高，将他比喻成为瑚琏，意思就是子贡有安邦治国的才能。
但是，受到如此高评价的子贡却是皱着眉头，斗胆问了孔子道“请问老师是什么器？”
孔子微笑着摇了摇头，口中轻声吐出了四个字“君子不器！”
子贡方แ才恍然大悟，老师所言，寻常之ใ人为器，就好像是那些器皿一样，只有固定的作用，而真正的君子，却是要多才多艺，不能够像“器”一样只有固定的作用。
子贡将自己所悟到的说了出来，其他的弟子也恍然大悟，纷纷称赞子贡的悟xing了得。但是，孔子却还是叹息了一声，不再言语了。
“君子不器”四个字后面承载着的便是这么一个ฐ孔圣与弟子子贡，也就是后来的半圣端木赐的一番言论典故。
苏林的悟xing不差，在学校读书往往能够举一反三，但是他从这四个字当中能够体会到的也只不过是和子贡一样，以为孔子所说的君子是要多才多艺，不局限于一种才能ม罢了。但是，故事最后孔子对于子贡的回答却是摇头叹息，这究竟是为了什么呢？难道说子贡所说的不正确么？
“就差一点了！就差一点了，到底是什么意思？”苏林的脑แ子里疯狂地运转着，胸中的思想一点一点地涌动，“君子不器，所谓的器，寻常的不过一些装水的器皿，贵重一点的恍若祭祀的瑚琏，但是其本质上都是一样的，都只有固定的用途。而先贤孔子所说的君子不器，既ຂ然君子不能够与器皿相同，就说明君