楔子
你曾经想过要做『别人』吗？
拿这个问题去问十个ฐ人，大概ฐ有九个人都会回答有吧。
每个人想的形态也许不太样。有些人想成为某某国色天香俊美无俦的红星，有些人想做某某世界百大收入的超级富翁，有些人则希望自己้是那个ฐ得了亿万乐透大奖的幸运儿。无论你的愿望是美貌财富权力地位的哪种类，谁都或多或少会动过这种念头——如果我是他，就好了。
为什么会有这种念头呢？
大概是因为没有个人是对自己的生活感到百分之百满足的吧？即使是亿万富翁，说不定都会看着天空的鸟儿，向往那不必被金钱捆绑的自由，对不对？
你敢说，你对自己目前所过的日子，没有丁点儿的抱怨没有丝毫不满或没有更多的奢望，想要在这种日复日茫茫然然混吃等死的过程中ณ，做点什么样的改变吗？
有啊，怎么没有？可是要改变太难了。
被课业被工ื作被家庭所捆绑，每个ฐ人身上全都扛着形形色色不同的包袱，人生又怎么可能下字说改变就改变？这又不是在演电å影拍电视剧ຕ，人怎么可能简简单单地说我要成为ฦ他，就真的把自己的身份和他人对调了？
这念头顶ะ多拿来作作自我安慰的白日梦，是永远都不可能实现的。
但，要是有这么เ个ฐ机会，真的可以让你成为你以外的人呢？你会把握这机会去发展另种人生，还是决定要继续做自己就好？
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噗噜噜噗噜噜的摩托车引擎声，由远而近地来到富有悠久历史的公立天诚高中校门附近。因为正值暑假，大部ຖ分的学生都不需要到เ校，所以显得有些冷清。吱吱的蝉叫声，孤单地在寂静校舍中ณ回响。
天气预ไ报说今日气温将超过3๑6度，还不到เ正午时分，柏油路面已经飘荡着缕缕蒸气，远远看去，每辆行驶的车，都彷佛在炼狱中穿梭般在这种恨不得躲进冷气房大啖西瓜的日子，他竟遇上了自家学生的返校日。
江尚楠大叹倒霉，在这种酷热中，还得受班上那帮精力旺盛的小鬼折腾。既ຂ要检查他们的服装仪容，还得监督他们打扫校园，最后少不了要再被学生们勒索ิ顿冰饮——以前在他的刻板印象中ณ，老师是份轻松的工作，可等到自己真正从事这份工作后，才晓得根本不是这么回事。
从研究所毕业后，到这所高中ณ任教已经进入第二年了，江尚楠并不讨厌和学生大交道，对为ฦ人师表作育英才，也有定的兴趣热忱。
看着学生的课业进步，或是在校际比赛中ณ获得好成绩，身为ฦ老师的自己้固然有些许成就感，觉得与有荣焉。
但是，坦白说，进入这行之ใ后，他并非全无感受到เ挫折沮丧，甚至曾有自己้是否入错行的困惑产生。
几年前他还在大学念书时，某位教育心理学系的教授，就曾开宗明义地告诉课堂上的未来老师们说：对教育怀抱理想是好事，但是理想过高与现实差距过大，定会有挫败感降临。奉劝诸君莫对教育抱持不必要的幻想，尤其是误以为自己้是全能ม的孔夫子。先了解自己้是会犯错的凡人，才能ม让你成为更适任的老师。
他打从心底同意这句话，也替自己做好了心理建设，以迎接未来场场的震撼教育。但俗话说得好，不经事，不长智，要亲身体验，才能明白教授那番苦口婆心的话不是无的方矢。
在校内，他是最年轻的老师之，和学生们的年龄差ๆ距也最小，可是就连他都禁不住常常要说：你们现在的小鬼，脑子里都在想什么เ啊！？
无论是思想或行为，这年头的十几岁青少年，总会做出很多令人出乎ๆ意料无法想象无法接受的事，或是讲出很多教人匪夷所思的话语，对人事物的看法也抱持着诡异的论调，让他这个ฐ菜鸟老师大喊吃不消。
总而言之，目前的江尚楠，是名还在努力摸索为师之ใ道的新า进教师。
把心爱的本田à250重型机车，停放在校门前侧的椰林大道上，慎重地锁好它后，边腋下夹着帅气的全罩式安全帽，边抛玩着爱车钥๓匙，尚楠踩着悠哉的脚步朝校门口迈去。
靠近大门的时候，他注意到了他——站在大门前方แ，侧面对着他的名年轻男ç子。
他头顶ะ斜戴牛仔帽，脸被副反光流线型的墨镜给遮了大半。身紧身黑色恤低腰牛仔裤脚蹬皮靴，脖子上手指上也都佩戴着夸张庞克风的银饰。假如穿成这样站在夜店门前，没什么好引人侧目的，偏偏这里可是普通的男子高中校门口，所以怎么เ看都很不寻常。
这人应该不是本校学生吧？
假设他是来返校的学生，按规定应该要穿着制服才对。
尚楠印象中，没有哪个ฐ学生有这么大的胆子，敢身便服就跑来返校。天诚高中是远近驰名的好学校，虽然再好的学校，于三四百名的学生当中，难免还是会跑出几匹黑羊，做些违反校规破坏秩序的蠢事。但值得庆幸的是，这些孩子还不至于像某些流氓高中ณ的学生样，直截了当地挑衅师长的权威。
那，这人站在校门口盯什么เ？
尚楠脑海ร