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第六章八卦锻肌

不时地询问身边一些同样身穿书生服饰的小小少年几句话,手中ณ捧着一部厚厚的线装书册,好像是正在传授种种先贤思想。

出了车站,坐上一辆无人驾驶的公交车,固定的线路,定时定点的通过每个路段,通过公交系统在总部里面统一调配使用,十分的方便,节约了人力。

孙颖๢此时正端着一海碗满溢清香的鸡汤走出厨房,闻言立刻๑有些不高兴:“你这孩子,真是固执!要知道,实验班配备的老师,可要比你现在的老师๲水平高,只是给你提供营养剂,没有合适的老师๲来指点的话,你的进步依然很慢!”

这些学生已经卡在瓶颈่处很久了,刚刚又再次试图跨越,结果又是大多失败,造成了营养过剩,无法吸收,甚至是沉积在血液中ณ,导致了堵塞,造成这种难言的痛苦。

不过楼层都是用了高科技材料制造,质量极轻,却是十分的稳固,就算是数百米处的强烈罡风,风高达70่——80ms,也是撼动不得。

原先透明至极的脑袋,渐渐变得有些凝实,尤其是五官,有些不太明显的清晰起来,但是这只能自己感觉到。

在毛笔提供的效果下,开始缓缓的吸收转化!

逐渐开始增长的可控制ing神力,实在很是稀少。

估计是没有掌握住毛笔真正的使用方法,不过这也是没办法的事情,多次尝试,都以失败告终。

用太特殊的方法,又怕损坏了,那就哭都没有眼泪。

直到数小时后,忽然的睁开眼来,眼中闪过一丝微弱的光彩。

感觉到状态不错,ing神力又有了一些增长,虽然离下个境界还很远。

起身,打开书桌下一个ฐ柜门,里面密密麻麻的排列着一管管营养剂。

自从刘岳阳实力进入班级前三,成为了锻骨初期的强者,老师按规矩上报之ใ后。

由于刘岳阳不愿意离开现在班级,进入一个陌生的新环境,也是有种宁为鸡头的的心思在里面,不想再去那些天才妖孽林立的地方แ,接受打击。

被打击的多了,很多人都会因此懈怠,认为ฦ自己不行了,甚至是自暴自弃,失去信心。

所以真正能够获得成功的人,只有两ä种。

一种人很能扛得住打击,经历种种苦难,却本心不移,真是做到了贫贱不能移!神经强韧至极,生生的从苦难中磨炼而出,从磨砺出,梅花香自苦寒来!

另一种从小开始,很少受到到打击,一路上最多有些小小的磕绊,绝对没有那种惊涛骇浪式的毁灭xing的打击!

大都一路顺风顺ิ水,然后最后也就顺理成章的获得了成功,正是属于时势造英雄,顺势而为的道理。

刘岳阳自以为不是第一种,所以还是觉得安分点的好。

最后结果出来,学校后勤部门,就适当给予了更多一些的物质补助,例如一些d2等级营养剂。

拿起其中一管,喝下数口,盘坐在2系列ต锻身台上,控制ๆ住自身的呼吸,渐渐沉入一个特有的频率。每个人都有各自不同的适合自身现有情况的呼吸频率。而且处在每个不同的呼吸层次,每个人的频率也๣会相应生变化。

刘岳阳处于第二呼吸层次,通过呼吸法的调节功能,正在努力的控制身体各器官互相的配合,吸收着营养剂里面含有的充足养分。

胃部随着呼吸的频๗率,缓缓蠕动着,营养剂快被胃酸分解,通过血液循环,通向各个器官,用以强化,消耗,最后部分的储存起来。一部分没有被胃部完全消化的,进入肠道,层层吸收利用。

最后,这些营养剂๘成分,按照身体本能ม的吸收一些量,当然肉身呼吸法同时提高了身体中ณ的,对营养吸收效率,得以更多的转化为自身的可利ำ用的一部分。

刘岳阳继续先前的动作,身体一丝一毫的强大起来。

在刚刚进入高中的时候,高一军训,长达半年。而且是真正的上过沙场的正规军教官前来,不像普通中学,只是由地方常规驻军派遣教官。

一共来了20名教官,个个孔武有力,实力坚强,都有着锻骨中ณ期以上的实力!

尤其是总教官,更是已经练通筋骨皮肉,凝为ฦ一体,达到了第三重筑基境界的强大军人。

严酷的训练,一点没有把学生当做文弱书生看待。直接借用了训练新า兵的方式,匍匐前进,爬高练习,障碍穿越

学生们一个个疲累็的叫苦声连天,纷纷抗议这种长时间的残酷训练,甚至告到了学校高层,和军队的总教官那里。

但是没有取得任何减轻的结果,反而是刺激到了军队教官,更是狠狠的cāo练着这批新生,磨砺他们的身心。不过却也引起了矛盾加深,导致更加内涵的抵抗心理出现。

不过后来,不知道是出于何种争论原因,还是上面的调节。

总教官给出了个大甜头!如果好好训练,出了成绩,教官们顺利完成任务,就有特殊奖励,可以实际的见识一下现役军人的武器之ใ类的。

这件事情,强烈的刺激到了这帮学生,训练得以顺利进行,最后圆满完成。