吴为的童恋是天真的，没有沟通的，只是因为ฦ长久地在内心中ณ留下非常好看、美好的形象，能够长久的在心灵中留存，养成了珍惜呵护美好的品格，确立了吴为ฦ审美的高起点，更加神奇的是在他的内心中，那种形象竟然成为排他力，等于植入了对美色的免疫力，在以后的人生道路上相当长的时间内很少出现能够吸引他的类似形象，这使他没有象周围的年轻人那ว样过早ຉ地开始恋爱生活。童恋是纯洁的，也是轻飘飘的，缺少刻骨铭心，缺少深刻๑清晰的回忆，却又不时在中ณ出现。这一次竟然在中有了一次回应，回应得如此完整，她对吴为说，我也非常知道你的心情，非常同情你，只是可惜我们之间没有缘分啊。假如我们之间真有缘分，在农村结为ฦ夫妻，结局又会怎样。
姑娘吃着吃着肚里有了食，精神一松懈忍不住极度虚弱就睡过去了。当姑娘迷迷糊糊睁开眼醒来，天好像刚刚放亮的样子，看着自己้身上盖着破棉被，一下子惊醒了，坐起来想了想，才回忆起昨天生的事情，马上下炕推门走出去，一出门又吃了一惊，原来救自己的小伙子就坐在门旁的土墩上睡着了。昨天到เ今天父亲去世太短暂的亲身经历，感受到เ有人关怀的暖意，现在又看到极其动人的一幕，顷刻间如有一股热力注入到เ她的心田，焐化了她那颗孤寂悲痛的心。
这一代鱼类资源丰富，饭桌上少不了鱼类，最为常见的鲤子、草根、鲫鱼、白票子，又有三花五罗。咸鱼干，鲶鱼炖柳蒿芽、鲫鱼炖豆腐、小鸡炖蘑菇、猪肉炖粉条、大白肉炖酸菜。过冬用的干菜，种植的黄瓜条、茄子条、角瓜条、豆角丝加上采集的黄花、蘑菇野菜晒干制成干菜等过冬吃，尤其青黄不接时拿出来用水泡后炒吃炖吃拌吃包馅吃都成了上等食品，要比储存在窖里的土豆、大白菜、大罗卜鲜美好吃多了。每逢炎热的夏天，在拉起的一条条绳索或者铁丝上搭起晾晒的瓜菜成了土围子院里的一道新奇景观，引来邻舍的围观和“啧啧”的赞叹。
家境贫寒，父母多病，哥哥们干活的干活上学的上学，在吴为幼小的心灵渐渐萌了为ฦ大人做点什么เ的意识。那年初冬的一天下午，刚ธ刚七岁的吴为，喊来玩伴铁ກ锁，拿着绳子拎着水桶到外边的水井去打水，水桶放下去一个人却拽不上来，两个ฐ孩子联手很吃力地把一桶水拽上来，两个人抬回家，吴为便在大锅上煮起大碴粥，晚上家里人陆续回来了，看到大碴粥已经煮ุ好，都很高兴，赞扬吴为这么小就能做饭了，可是大家一吃起来却感到牙碜，问吴为，大碴子下锅前洗没洗？他很肯定地说，洗了，于是大家猜测牙碜的原因，吴为好像想起了什么，自问自答道，红豆没有洗吧？一时成为家人的笑谈。他很乖巧地照料é奶奶，奶奶眼睛失明，他便手里拿着根木杆，让奶奶拿着另一端，领ๆ着奶奶下地出门到房后去方便。吴为6岁时奶奶去世了。
信心可以鼓舞人，生活的压力却是实实在在的，谁也解决不了。吴亮就带着这样复杂的心境走上求学之ใ路。妈妈虽然给他带足了钱和粮票，可他知道那ว是家中ณ仅有的钱财，他知道那东西的分量。他在那种压力下的选择是后来令母亲知情后痛哭一场的选择吃野菜。他从来不上食堂，老师学生一开始以为他是到เ亲戚家吃饭。后来又以为是到他二哥那吃饭，却不知有亲难投。有一门很近的亲属，可他不愿意去打扰人家给人家添麻烦，更不愿意因为ฦ吃白食看别人的白眼。他更不会去二哥那ว里分食，他也知道二哥的艰难。他选择到เ郊区去挖野菜放到床底下，别的同学每到饭食便兴高采烈的端着盆碗去打饭打菜，他便借故躲开，后来便只有上课和睡觉时在寝室里。这时陆续传来食堂丢失东西的消息。他成了第一个被怀疑ທ的对象。上学三个月后的一天，有学生高兴地告诉他，食堂让你去吃饭，你先回寝室，班主任老师在那里等你。他也不知是怎么回事。回到寝室一开门，却看见寝室里坐着班主任、教导处主任、食堂主任。他一看这个架势，便感觉不好。这时班主ว任老师说，你先坐下。他坐在自己้的床上，低着头，手也没处放的感觉，仿佛在等待着对自己的宣判。教导处主任挺生气地对他说道，学校刚刚ธ开完会做出决定，给予你停学半年的处罚。听到เ这个消เ息，他的大脑轰的一声，意识到上大学的理想从此破灭了，一下子好像虚脱了，身体软，眼睛里蓄满了泪水。这时食堂主任很愤恨地说道，近来食堂常丢东西，我们经过跟踪暗地观察，现是你偷的。吴亮小声地、底气不足地辩解道，我可没有偷食堂的东西。食堂主任带着怀疑的口气问道，那你天天吃什么？吴亮用头点了下床底，说道，我吃的在下面床底下。班主任老师听说，弯下腰向床下看，不由得大吃一惊，其他二人也陆续看到了床下的野菜，脸上都露出尴尬的神情。也许因为ฦ有偷盗的劣行消解了可能滋生的同情，班主任板着脸接着道，食堂给你准备了吃的，你先上食堂吃饭，回来收拾一下，学校派班长去送你回家。然后三人起身离去，也没有谁留下一句安慰的话。吴亮哪还会有心思去吃饭啊，一路上昏昏魔魔也不知怎么就回到了家。桂芳看到เ吴亮被送回来，一时也没有心思安慰孩子，想说什么又难以启齿。第二天桂芳便去学校算账，晚上回到เ家中坐在炕头就哭天抹泪地大哭起来，边哭边诉道，我的三啊，这几个月是