宋柔也是很有意思，特意先把刊登吴为文章的刊物拿到เ叔叔家去看，自然引起叔叔注意，一看文章，夸小伙子不错，挺有真才实学，将来会有大出息，便主动跟哥哥嫂子说了情况。即便如此，宋柔的母亲还是坚决反对两ä人的婚事，并以断绝母女关系相要挟。一边是母亲，一边是自己心爱的，哪边也难以割舍，却陷入难以两全的境地。宋柔实在有些挺不住了，只好向母亲屈服，想向吴为提出分手。
幸好，单位有两个人非常认同支持吴为，一个是副行长李杰，一个是他的顶ะ头上司任道，两个人背后商量现在年轻人没有象吴为这样认学的，让他学去吧。尤其是任道，把应该吴为做的跑腿学舌、勒表画格的事情也一概承担起来，工ื作上出了问题捅了篓子，科长也担当过去，后来吴为现了本来应该自己้做的事情科长做了，便问任道，任道心情很沉重地说，看你那样忙着读书，也就不忍心打扰，我能做的也就做了。吴为内心中越加感激如此理解支持自己的领导。后来地区组织社会主义经济理论宣讲活动，举办宣传员培训班，行里便派吴为去参加，回来后在行里一讲，感觉不错，特别ี是任道听了吴为的辅导，现他真是藏而不漏，能ม说善道，心里很高兴。心里暗暗打定主意，自己有个姑娘，想认他为姑爷。那时家属们住在一起，单位也没有什么秘密，吴为怎么样连家属们也都知道了，不料姑娘听说过关于吴为的议论又看见过吴为，强烈反对，科长也只好作罢，此事也就无声无息了。
吴为性情的形成，有点象父亲，吴劳模总与土地打交道性情随了土地表现出少有的沉默，吴为喜欢读书，性情也有点随了书本。性情随书却比随土有点复杂。书本不会说话，吴为ฦ的话语也少，这和父亲的随土相似。书与土地不同，书里面浸ฤ润着写书人的气质内涵，也会渐渐影响到读书人的性情。喜欢读什么书，也就与写书的人结缘，性情渐渐随了写书人。什么书都读的人，开始变成性情大杂烩，变得自己也难以把握自己้是什么เ人了，不知随哪本书哪种写书人为好，见人遇事常常应对乏术，显得有些呆头呆脑แ，被同事们叫起书呆子。
任道的专业功夫，尤其是数字功夫惊人，开专业会议，十六个ฐ县的储蓄数字，要分成上年余额、本年计划、增长率、增长额，不用看打印的表格，可以一一道来，人人称奇，到เ上边开会也是如此做法，引来同行赞叹，享有很高的声望。经手过无数文字材料，学术论文却从来没有写过，也不敢想啊。后来他对吴为说，他过去总以为写论文是教授学者的事，他感慨道，是吴为ฦ把他带入到学术意境，写论文同写专业报告太不一样了。没想到，吴为的处女作成了两个ฐ人共同的处女作。
医生护士已经在吴亮身旁้忙碌起来，他们几个人就站在床旁้看着昏迷的吴亮。这时童慧也赶来了，见状哭起来，边哭边诉说，早上走时还好好的一个ฐ人，怎么เ这么เ一会儿就出了这么大的问题。吴为ฦ和其他人就急忙安慰，身边的医生也说，现在腹腔里的出血点已๐经止住了，需要观察24小时，你们商量一下，安排两个ฐ特护。剩ທ下的人就出去吧。
这天早上桂芳喊小孙女吴丽给拿篦子，吴丽才五、六岁正玩在兴头上，拿起篦子跑到奶奶的东屋向炕上一扔回头就去玩，不想篦子扔到炕沿掉到地上，桂芳见状生气了，从地上捡起篦子走到儿子儿媳妇住的西屋推开门向地上一扔，骂道，小孩子不好是大人教的。回到自己的房间坐在炕上开骂，又说不在这住了，要搬走。吴贵见状赶紧问小吴丽，小吴丽也害怕了，哭泣道，我是着急玩，也不知篦子掉地上了，我去跟奶奶说。吴贵气道，说什么说，给我滚！
好闻不好受，他暗想，办公室里的人怎么เ对这事没有反应，办公场所怎么能允许艾莲这样的行为ฦ。
直到有一天下午，他突然看到学校大门收室外墙上悬挂的黑板上写着吴为的名字，他看到后感到เ很奇怪，因为ฦ几天前他刚ธ刚ธ收到哥哥和妹妹寄来的汇款单。他走进收室，负责收的大姐便笑道，你又来了汇款单。吴为一看那熟ງ悉娟秀的笔体，便知是宋柔的，寄来100่元，才猛然意识到远方的她对自己的牵挂和思念，激起了感情上的涟漪。他回到寂静的教室里坐下后，感情的情弦一旦拨动便会激人的思考力，先是脑海中闪现出她美丽无比的倩影，仿佛体味到她散的浓浓芳香，他一时沉浸在那里，心理上过去横亘在他们之间的高山巨壑突然消失了，幻化出他们两人的身影在越走越近。他的沉思状引了一位同学的格外注意。他对知识的渴求和敏感，使他对感情的目光显得格外迟钝，非得有明确的刺激才能穿透他情感世界ศ的铠甲â。他预感到他正来到เ感情世界的十字路口，宋柔对爱的铺垫现在令他感到太厚重和亲切，那时近处的体验是陌生而又新鲜，因为没有明确的目标和承诺回应，尚不显得十分清晰。教室里的他感到格外的空旷和寂静，突然，一个女性化的日记本悄然放到他的书桌上，抬起头看到一个熟悉的倩影在离他而去。他的思绪被拉回到日记本上，拿起来一看，通过折叠的页ษ码有明确的标记，他翻开看到女性的字体展现在视野中ณ，他急忙仔细阅读起来，才明白这个叫苏柳的女同学，写下的是对他的青睐和仰慕，脸上顿时感到微微的热，幸喜同学们还没有进来。他曾经听到细心的石重和王成林