问题的关键就在这里，他虽结交名士，胸怀兵甲â，却无报国之门，因为考试的主要内容是语文，不考他学的那些课外知识。而且他学的这些似乎在和平时期也派不上用场。有才学，却不能用，也无处用，因此在很长段时间内，道衍都处于郁闷的状态。
这才是朱棣真正的可怕之处，个ฐ能够忍耐的人，个能够压抑自己欲望的人。
事实证明，在这场斗ç争中，朱元璋失败了。
他遥望天际，仰天长啸：伯仁常遇春字伯仁，终平矣！不负此生！
李善长跪在地上，抬头望着朱元璋
即使在开国之ใ初，6๔0两银子也不是什么大数目，这个命令显示了朱元璋肃贪的决心。
然而这个亲信用自己的行为ฦ重新解释了死党这个词的含义——致你于死地的同党。
那时候的考生们不像现在的学生，考试前要复习很多内容，对他们而言，只要背好四书五经就行了，题目只能在这里出，不可能ม有别ี的题目。范围相当小，背起来容易，而且写文章时有规定的字数，般不超过五百字，不象现在的某些命题作文动不动就要千字以上，这么看来，当年的考试似乎要容易些，然而事实并非如此。
好了，我们带领剩下的学员来到三年级，三年级要学习的是冷酷
目标，元！
八月二十六日，他终于做出了决定：逃跑！
陈友谅的士兵们在后退必斩的威逼下，向抚州ะ门发动了冲击，由于城楼上的箭弩和木石太猛，攻城木无法使用，士兵像发疯样，用手中兵器猛砍城墙，居然把城墙冲出个ฐ十余丈的大口子豆腐渣工程，大凡到了这个时候，城门的指挥官会下令后撤，进行巷战，但名将邓愈用他自己的方แ法告诉了我们城墙是怎样炼成的。
此时，他看到了脸色阴晴不定的刘基，似乎ๆ有话要说，他开口问道：“刘基，你有话说？说吧”。
这年，他二十六岁。
学历：无文凭，秀才举人进士统统的不是，后曾自学过
朱允炆的考虑是对的，当时唯的人选只能是耿炳文，但他也犯了个错误，他似乎并没有仔细思考个问题，为什么他的爷爷偏偏要留下耿炳文呢？
洪武年间，名将如云，耿炳文虽然是个不错的将领，但并不十分突出，在那个名将抓大把的年代，比他强的将领数不胜数，比他低调的也不在少数。朱元璋杀掉那ว么เ多开国功臣，却把他留下来。此人到เ底有什么เ过人之处呢？
其实秘密就藏在他的封号中ณ，耿炳文之所以被封为ฦ长兴侯，是因为当年他驻守长兴十年，抵御张士诚的进攻，城池固若金汤，直未被攻破，极大地牵制了张士诚的力量。
每个将领都有他自己的长处，也有他的短处，耿炳文的长处就是防守。联系起来看，你不得不佩服朱元璋的精明，擅长进攻的蓝玉王弼都被他杀了，擅长防守的耿炳文却被留แ了下来，即使将来耿炳文真有异心，也翻不起多大的浪ฐ。而如果有外敌入侵，耿炳文就可以派上用场了。
可是朱允炆交给他的任务却是进攻，而进攻的对象是从小混迹于名将之中ณ，深通兵法的朱棣。他的军事天赋丝毫不逊色于洪武朝的流名将，碰巧的是他的长处正是进攻。
耿炳文接受了使命，场矛与盾的交锋即将开始。
朱允炆十分清楚，他的叔叔朱棣这次是来玩命的，马虎不得，于是他将三十万大军的指挥权交给了耿炳文，希望他将叛军举荡平。为了表示对此事的重视，他还亲自送耿炳文出征，也就是在这次送行活动中，朱允炆干出了他生中最愚蠢的事情。
他在将军队交给耿炳文的同时，语重心长的对他说：“请你务必不要让我背上杀害叔叔的罪名啊。”
虽然他生中干过很多蠢事，但我认为这件事是最愚蠢的。
这就好比拿上刀去和人家拼命，砍伤目标后就停手，然后送对方去医院，等他出院后接着打。朱允炆虽然从朱元璋那ว些学到了很多东西，但关键的条规则ท他并没有领会，这也是朱元璋生的信条。
要么不做，要么做绝。
想必接到朱允炆命令的耿炳文也是头雾水，打仗还不能ม伤害对方主帅，是什么道理？但他还是顶着雾水出发了。迎接他的将是凶险未卜的命运。
八月，耿炳文率领大军到เ达了真定，他派遣徐凯驻守河间，潘忠驻守莫州，杨松为先锋进驻雄县，待主力会集后再发动进攻。可以看出，耿炳文确实经验老到，他深知深入敌境作战，应稳扎稳打，他摆出的这个三角形阵势充分体现了其丰富的战斗经验和扎实的几何学功底。
万事俱备，只等朱棣了。
张玉的狂言
朱棣比他的侄子更了解耿炳文，他明白这位老将并不简单，决不能轻敌。于是在战前他派了自己手下的第大将张玉去侦察敌情。然而张玉侦察敌情后却给了他个意想不到的回复。
年轻的张玉似乎没有把老前辈放在眼里，他告诉朱棣，敌军的纪律涣散，潘忠和杨松都是无谋之辈，耿炳文不过是个老家伙，打败他们打开南下之路，易如反掌。
在我们的经验中战前口出狂言，往往都没有什么เ好下场，可是有些时候，口出狂言者是有着充足的资本的。
张玉就有这个资本，他是经过仔细