你好。
如果说女儿早就有了后悔的心思，但就是拉不下脸来，那么，那封信就起了催化剂的作用；如果女儿一直死拧着不肯和邻居的小女孩和好，那么，信里的“友情”二字便成了打动她的良药。无论怎样，这封信起到了它该起的作用。因为ฦ相比而言，它给女儿留出了自己思考的空间，赋予了她自己做事的主动权，所以比起语言说服的效果要好得多。
可是，很多孩子回到เ家往往面对的却是父母的冷面孔。或者是工作不如意，或者是家庭不顺心，或者是性情内向，或者是想要给孩子造成一种“威慑力”，反正不管是什么原因，家长不苟言笑者多。要知道，冷面孔会对孩子产生威慑力，同时也打压了孩子的自尊心和自信心。如果孩子一回到家里，迎接自己的就是爸爸妈妈温暖的笑脸，即使孩子在外面受了挫折，也会重新鼓起拼搏和抗争的勇气；如果孩子一回到家里，迎接自己的就是爸爸妈妈紧皱眉头的冰山脸，还怎么会对这个家感到温暖，对自己的行为感到เ自信？
君竹说：“我也不奢望你能ม常夸我，可是，您能不能对我时常笑一笑？整天板着一张脸，我看见您就害怕！”
批评要有度，不能过多指责女孩
我无意间的几句话，给她的心理造成可怕的思维定式大回环。所以这件事之后，我吸取了教训，即使批评孩子，也绝不再放任自己不分时间、地点、场合地随意发泄。现在孩子越长越大，已经是一个步入青春期的大姑娘，在批评她的时候，我更加小心翼翼了。
从反面来考虑一下问题吧，就算我管她，又怎么样呢？我说什么她都不肯听，还处处和我对着干，这样的管法既让我苦恼，又让她烦躁。那么，还不如放手，让她自己搏一搏。哪怕就是失败了，也曾经为自己的梦想而奋斗过。
信任她，就是告诉她：你能行。
妈妈说：“你看月月多懂ฦ事。”
晶晶一听就哭了，说：“月月今天只顾着和她的同桌玩，下学的时候我叫了她两ä次她都没有听见。我告诉她让她给我拿书包，她也给忘了。我生气了，就先回来了。”
孤独，叛逆期的女孩更需要朋友
从小丝的一系列表现来看，她陷入了青春期的孤独。青春期，是一个敏感、叛逆而独立的阶段：因为ฦ敏感，小伤害都能放大无数倍；因为叛逆，觉得谁都不如自己高深；因为独立，宁可一个人独来独往，也不愿意和一堆人混在一起。其结果就是把自己้封闭起来，心中的话只能自己讲，自己听。这种孤独因为没有强大而完备的心智做支撑，很可能会演变成抑郁๗症，要及时化解才行。
她要是看不上我当初就不要生我，生了我又埋怨这埋怨那的，她越抱怨我就越不听她话！她让我起床，我就不起；让我快点吃饭，我就吃得慢；让我赶紧上学，我就磨磨蹭蹭；嫌我考的分少，让她没脸见人？
哼，我下回再考少点，气死她；嫌我老买衣服，她越说，我就越要多买两件……”
自从孩子步入青春期，不肯再乖乖听爸爸妈妈的话，父母的抱怨就会随着孩子的叛逆表现得水涨船高，结果就形成“越抱怨越叛逆，越叛逆越抱怨”的恶性循环，嘉禾和她的妈妈就是活生生的例子。
身为ฦ父母，我们的抱怨可以说五花八门。孩子太调皮了必然会遭抱怨：“我怎么生了你这么个孩子，没一刻安静的时候，一眼看不到就给我闯祸。”可是，父母却没有想到，其实，有的时候，强行让孩子乖下来，也许更危险。因为ฦ孩子如果由á于父母的强迫命令和手段而变得很乖的话，他的心里必然会塞满了愤懑แ，这种负面情绪长久ื积聚，难保不会来个破坏力惊人的大爆发。这种后果往往不是我们能够承受得起的。不信大家可以翻一翻网络上那些年轻人做出恶性事件的相关报道，采访周围邻居和熟人的时候，他们对这些年轻人的印象往往是“很乖，很安静，斯斯ั文文”……再者，父母抱怨孩子调皮，假如孩子真成了一个任由á自己捏来捏去的软面团，离开父母的悉心照ั料和指导就无法在社会上立足，相信这并不是我们乐见的结果。
还有的父母抱怨孩子没耐心，说：“你眼睛近视，还不肯看看外面的绿树，怎么เ这么不听话！”可是，假如来一个ฐ换位思考的话，让我们自己盯着一棵大树15分钟็，那也几乎ๆ是难以做到的。所以，与其抱怨，不如给孩子想一个切实的办法，比如可以让他观察这棵树上1้5๓分钟内掉下了多少叶子，飞来了几只鸟，小鸟们在树上在做什么，一边看一边在脑แ子里构思一篇短小的作文，或者想象树的营养液从树根一点点地往上输送到เ树干、树枝、树叶、叶子的每一个细胞……这样把观察、思考、练笔、想象结合起来，孩子就会乖乖地把目光锁定在绿树上，既舒缓了眼部疲劳，又锻炼了各方แ面的能力，比单纯的抱怨好多了。
更有不少父母抱怨孩子笨，说：“上了这么多年学，怎么这么เ简单的题都做不出来？笨死了，生个棒槌也比你强。”这样的话给孩子传递了两个信号：第一，我很笨；第二，爸爸妈妈后悔生下了我。前者让孩子灰心，后者让孩子绝望。在这样两ä种灰色情绪作的用下，孩子的成绩有起色才怪。甚至孩子会想：既然你们说我笨，那我就笨给你们看；既然你
们后悔生下了我，那我也就没