桂香老师坐到自己的位置上，看着笔记本和六班名册，佩服小月老师工作的细心，记录的详细，介绍的全面。她的心里有了底，她真诚地谢谢小月老师。然后又去与六班的数学老师和物理老师交谈了一会儿，她才回宿舍。吃完简单的晚餐。她兴致盎然地写了一份班主任工作设想，才开始到操场跑步。
“能走到这一步，真需要决心和勇气。”不争气的眼泪在眼眶里打转。桂香老师也不去擦它，让它转吧，它不会滴下来的。她想：“因为几位领导对我寄予了希望才聘用我，并非要惩罚我才聘用我；m市的领导也是对我的前途寄予了希望才放行。我不能辜负这帮好心人的希望。”她吞回眼泪，轻声地哼起歌来：“好人一生平安”“爱拼才能赢”“阳光总在风雨后”，桂香老师爱唱歌，她有两个ฐ杀手锏：心情郁๗闷时就写日记，想哭时就唱歌。这是她缓解情绪的绝招。她还经常得意地给别人传经送宝呢！
“在m市时，向往深圳的高楼大厦和四季如春的气候，而到了深圳，却关在几平米的房子里读书。正如人们所说的：距离产生美。现在我只是深圳的匆匆过客，何时才能成为建设它的主人呢？”
一个人静静地读书，好久没有这份闲情了。傍晚，楼道热闹起来了，回家过春节的老师开始返校。有的做饭，有人洗衣，有人弹钢琴。可以想见，当老师们都回来后，楼道将是相当拥挤的。又找回了80年代的热闹情景。
回到学校，她再次被一种叫归宿感的情绪所感动。学校里的那一间空落落的宿舍就是她的家。她是有家的，她没有流落街头，她踏实了许多，欣赏起周边的环境来，令她震惊的是一棵巨เ大的榕ษ树，说它巨大，是因为ฦ它的枝叶覆盖了整个校门外近2米见方แ的范围。气根也有碗口粗，那叶片足有桂香老师的巴掌大，厚厚的叶肉，苍翠欲滴。这样的叶片，在长江边的湖北的冬天是很难见到的。家乡的树叶早已随秋风的光临ภ而变黄而飘零。放眼望去，一排这样枝繁叶茂的榕ษ树，装点了w中学的校园。寒假中的校园仍然生机盎然。桂香老师不由自主地喜欢上了这并不大的校园，在林荫道上悠悠地散起步来！
“是呀，我们以前都这样。这纸是前任班主ว任拿来放这儿的。”桂香老师进班时的确看到了讲台上的厚厚的一沓纸张，还以为是用来听写或写计划ฐ的，没想到เ是用来擦桌凳的。这未免太浪费了。但在没有弄清真相之ใ前，也不能听学生的一面之词。她以前也听班主任跟她讲过，有些刁钻的学生犯了错误总是将责任推给老师或同学。她决定留แ下几位同学聊聊，了解他们的学习生活情况。这时，学习委员走过来说：“老师