然而用教务处老师的话说，就是他不能做到学校教务处要求的敢于管理，以至于课堂纪律乱得一塌糊涂。直接导致了这位老师的下岗，加入到再就业的行列中去了。教务处老师说："ิ这样的老师，我们坚决不能ม要，我们的教师队伍一定要敢于管理，我们的师资一定要雄厚，学校要对得起学生交的学费，我们要让学生真正学到知识。"ิ说完同学们一阵热烈的掌声。
没想到没有蚊子之后的宿舍又变成了另一番景象，食物包装袋可以论吨称，啤酒瓶可以论车算，再加上几斤烟头，我在这个能ม住人的垃圾箱里，很快和蒋全成为ฦ了好朋友。
现在想想那所民办学校在敛财方面的本领真是高。一开始这个ฐ民校在建校初期，学校规模小，设备差，在北京上海的民办学校办的兴盛时期，我们这所学校才刚刚ธ起步，为了学习人家的经验，校领导经常到เ上海的民校做考察研究，最后了解到那ว些办得好的学校择校费等等乱七八糟的要交三四万，在这种考察成果的驱使下，从此学校领导及老师便朝着三四万奋力追赶，从择校费到เ作业本费，再从建校费到英语听力费、磁带费大概ฐ也够上这个数目。在追赶的同时学校还运用"ิ宿舍统一管理""ิ垄断学生的胃"的方法，使得敛财数额及技术达到เ炉火纯青的地步，值的很多学校效仿，这也是后来许多外地同级别的民办学校多次来我校考察的目的所在。
这个好习惯的养成要归功于初ม中教我数学的朱老师，朱老师年芳二十八，据说是研究生成分，因相貌不扬好不容易找到个本科的对象，却被那个本科生考研所利用，本科生成了研究生后原相毕露，她只得来了我们那所初中ณ心不甘情不愿的当了个ฐ教书匠。由于不热爱这份工ื作，她讲课很快，能把很容易懂ฦ的东西搅得中西合壁，深不见底，却又把深不见的知识一笔带过。在我的印象中，每次抬头看黑板都是一堆英文字母，在字母旁้边偶尔会夹杂着几个数字，导致我经常一脸茫然的问同学："现在上的什么เ课？"ิ
数学老师是个二十多岁的东大研究生，此君为ฦ男性，来我们学校是实习的。在我们的第一堂数学课上，他拿着教材说这是新า教材，针ฤ对中ณ专生的实事求是的好教材，接着又试图说说现教材与以往教材的不同之处以吸引学生的学习兴趣，可他毕竟不是教语文的，逻辑混乱ກ病句扎堆，说来说去也没能ม说出新教材"新"ิ在什么地方，这倒也难为ฦ他了，所谓新版都是换汤不换药，就像某些洗水牙膏之类的一年都"ne"上好几回，也不知道那ว些编书的除了考虑版税是不是也考虑过其它？最后老师说："ิ其实和旧版上学的东西一样，不过你看新版的封面做的多漂