1980年的春天来了，阳光显得格外的明媚，千年坚冰已被打破，万年航道已๐经开通，中ณ国这艘巨เ轮杨帆开始了震惊世界的远航，泛起朵朵浪花，荡起阵阵涟漪，这头东亚巨เ大无比的雄狮终于从沉睡中苏醒了，释放出威猛的神力。吴为天天不落地读大报大期刊â大文章，自然感受到扑面而来的时代信息，浸ฤ润着鲜活的时代精神，对未来充满希望，对前途充满信心，焕出青春的活力。比他大8岁的云飞，一天下午对他说，从你走路的姿ู势，能ม看出你对未来充满希望和信心。吴为笑道，你怎么看出来的？云飞很感慨地说，我中ณ午站在窗前看你在你哥哥家吃完饭回来，一进院那ว个ฐ大步流星的样子，只有对前途充满信心的人才能ม那样走路。吴为笑道，没想到你通过一个人走路姿ู势来看人。
医生护士已๐经在吴亮身旁忙碌起来，他们几个ฐ人就站在床旁看着昏迷的吴亮。这时童慧也赶来了，见状哭起来，边哭边诉说，早上走时还好好的一个ฐ人，怎么เ这么เ一会儿就出了这么เ大的问题。吴为和其他人就急忙安慰，身边的医生也说，现在腹腔里的出血点已经止住了，需要观察24๒小时，你们商量一下，安排两个特护。剩ທ下的人就出去吧。
好闻不好受，他暗想，办公室里的人怎么เ对这事没有反应，办公场所怎么เ能允许艾莲这样的行为。
同学们感兴趣的是名字，便有人起哄地喊，叫什么เ名字？
王成林说，我看你坐在前边滔滔不绝讲话的那ว个样子特适合当老师。后来王老师又推荐他面向全校同学介绍。王老师让他准备个稿子看看，王老师看了也没有说啥，宋光看了道，这样不行，得把东西扒拉开，打开。他利ำ用一个礼ึ拜天，给他改完了，吴为看了果然通顺多了，会上交流脱稿变成念稿，会后班主ว任老师说，还不如脱稿讲的效果好。他又被学校推荐参加团省委的表彰大会，他的学习精神受到进一步的激和鼓舞。
入学教育时，学校老师们满怀喜悦的心情对他们讲，你们是恢复高考以后的第一批考生，素质好、学习热情高，学校安排各学科最好的老师来给你们讲课。本来压抑了多年的学习热情突然找到เ了合适的土壤，可以想象那ว种火热的气氛是多么感染人。对吴为来说，和同学们又有所不同。他在考学前一直从事的是重体力劳动，又累又脏环境不好，自由支配的时间又少，家务又比较多，就在那样的环境下还能够坚持读书学习，可以想见新的学习环境对他来说是多么宝贵，他会多么的珍惜。他的学习热情如同火山一样喷涌ไ而出。而且这样的学习与高中学习不同，是有专业的，毕业后是国家干部，可以保证有体面的工作。自己้家庭虽然还比较困难，但来了就听说国家对家庭困难的学生还有生活补助金，仿佛有一种无法表达的幸福感在内心中生成了，所以他在入学教育一周表态的话语，非常富有激情和煽动力。当班主任老师组织学生座谈入学教育体会时，他情绪激动，慷慨陈词道，是英明的华主ว席党中央粉碎了四人帮，使我们获得了新า的解放，给我们创造了非常宝贵的学习机会，我们要以百倍千倍万倍的心情珍惜这来之ใ不易的学习机会，学校和老师们又给我们创造了这样好的学习条件，我们要拿出愚公移山的搬山精神，把四人帮损失的时间夺回来！
吴为说，不是我没相中她，是我不敢对她动那ว个心思啊，我也知道她非常好，但我这个ฐ样子怎么去找人家。
对大吃大喝问题，大家意见非常大，出台了新规定，客人来了应该招待，规定什么人陪，四菜一汤。工ื人加班加点搞适当饭费补贴。社办在张书记的领导下开始进行新า的探索ิ，吴为ฦ也非常关心单位的走向。
吴为也有心思提出怎样生活才算最有意思的问题。很久以前就提出这个ฐ问题，自己้也感觉始终没有过上有意思的生活。也难怪，二十出头年纪，没有处对象也没有萌生过这样的念头，何来有意思生活，该有的意思恰恰没意思，何来意思。怎样衡量这个有意思，怎样感觉这个有意思？吴为对生活意思的理解也被政治化了，不仅政治读物是学习的惟一内容，所思所想政治化，生活的意思也政治化了，全盘政治化，政治就是意思。不同的人有不同的观点，有不同的解答。王进喜那样干，吃大苦、流大汗、吃穿简朴，他自己觉得有意思，而且越干越有劲，赶上关键处叫劲时能喊出鼓舞人心的口号就更有意思了。铁人说的话也带着铁劲，有钢๐骨，听着也有意思，你听听，有条件要上，没有条件创น造条件也要上；石油工ื人一声吼、地球也要抖三抖。用铁人自己的话说要做到五能，应该能为革命担更重的担子，能ม在最复杂的环境里做艰苦的工ื作，能在最困难的时候顶上去，能在最危险的情况下不怕牺牲，能做别人不愿干、不敢干的革命工作。这个ฐ五能可比体育比赛中ณ的五项全能厉害多了，是无所不能，是全天候都能ม。有人却以为他是自讨苦吃，也有的干脆以为ฦ一点意思都没有，吃不好穿不好出的力又那ว样大，不要说那ว样干，就是想都不敢想。
社办李书记，是个老干部ຖ，个头不高，长得却挺敦实，严å肃气质，一看就有稳健样，说其话来语气庄重有力，给人靠得住的感觉。他对社办的危险形势已经意识到เ了，但他总感觉是人的思想问题，他急于抓的是人的问题，而且习惯的是政治手段解决问题。他急于了解的是哪些人在捣