不过，让孔效先记忆最深的还不是这些，小孩子谁在意这个。他们最痴想的是其中的一项“保留活动”：全区的小学教师集合起来，到中ณ心校观看录像。当日，农村小学条件落后，农村小学的教师主要是土生土长的民办教师，平日里没有像样的精神娱ຉ乐活动，不仅没有电视可看，就连电影都很稀罕，更别提看录像了。因此，只有城里人才能ม享受到的录像就成了这群农村小学教师们的一个奢望。在他们看来，这可是了不起的奢侈享受，一年到头，也只有教师节，这个仅属于“自己的节日”里才能“开开洋荤”，“过一把瘾”。
“李老师，后天，在青岛举行全省语文讲课比赛，县教育局要求派一个人去观摩学习，学校里想让你去，不知你这两天有空没空啊？”“有空，有空，有空！”李登高感激涕零，口不择言地一连说了好几个“有空”。那架势，假如没有孔效先在场，李老师会不会“咕咚”趴到在地，连磕三个响头，谢主隆恩。殷主任一听，高兴地说：“那就好，赶紧把这几天的课调好，明天到教育局找教研员王老师报道，机会难得，作为新教师，要抓住这个ฐ机会，好好学啊，争取快速地成长起来！”李登高像家鸡抢食似的连连点头，连连保证：“行，行，行！”殷主任不过说了一句话，李登高却不知语无伦次地咕噜了不知多少个“行”。孔效先看着感到เ有些别扭，听着有些不解：原来和领导交谈要这样吗？怎么觉得像是奴才回复主ว子，大臣回禀皇上呢？长此以往，领导手下的这些老师们是不是会变成结巴了，甚至不会说话了，见人打招呼只会像哑巴一样点着头，打着手势，含糊不清地“啊，啊，啊”。噢，太可怕了！不过转念一想，也没那么เ悲观，老师们平时交流，尤其站在三尺讲坛上不是口若悬河，滔滔不绝地讲得很好吗？一般情况应该是，见了领导就说不好了。也就是说，在师生面前都很正常，在领导门前就是结巴或是哑巴了。
首先讲话的领导是教导主任殷建光，主要是具体宣布了本学期的教学计划ฐ和任课教师的安排。当读到เ“孔效先”三个字时，孔效先不由一惊：竟让自己带班主任！这可是国家第二十四级干部ຖ，领导真抬举啊！这让从未当过班干部的孔效先有种受宠若惊的感觉。后来，才渐渐懂得：新教师都要带班主任。因班主ว任工作量大，干上几年，有了资格就不愿干了，只好让小青年干。唉，谁让你是新教师呢！
引子
说实在话，谁不想换啊！只是天地之间，想换老婆的人多，能ม当官的人却少。况且，不换也没什么，可以找“”嘛！“家里红旗不倒，外面彩旗飘扬”，里外都不耽误。既能“吃着碗里的”，又能“看着锅里的”，两头兼顾ุ，“一手捂俩雀”，何乐而不为呢！你看人家“计算机”，家里老婆把他当个ฐ宝，外面“美丽”围着他跑，美死他个狗日的啦！
明白了来龙去脉，为了缓和一下压抑沉闷，火药味十足的气氛，孔效先故意开着玩笑安慰李登高：“不就一节课么，值得生那个ฐ气吗？俗话说的好吗，‘先下手为强，后下手遭殃’，今天，你先下手了，也没有为强，而是遭气了！行了，别生气了，谁叫人家当官呢？再说了，好男不给女斗。”
气，还是没消！李登高也没心情和孔效先开玩笑。
“我就是咽不下这口气，谁不想好！就她想好吗？”李登高仍然愤愤地发着狠声。
看着他那油盐不进的架势，看来一时半会，气是甭打算消了。本来不善言谈，笨口拙舌的孔效先越发没话可说了，但也没有心情备课了。两个人就这么愣愣地各自干坐着，屋子里死一般的寂静，只听见李登高像发情的公牛得不到宣泄似地“呼哧呼哧”的喘粗气声。这可怎么办呐！孔效先不由地暗暗发急。
“吱”的一声，门开了！隔壁宿舍的赵学才老师嬉皮笑脸地闪了进来。
天助我也，孔效先在心里欢叫一声，终于来“救星”了。虽然相处的时间不长，但孔效先已经领教到เ了赵老师的渊博知识和“铁齿铜牙”，什么话一到他嘴里转一圈，出来就别有一番味道。因此，短短一个月，几个ฐ爱开玩笑地老师就发现了这个“天才活宝”，和他见面就东山西湖天南海北地胡煽一通。他来了，事情就有缓和的希望了。
“赵老师，你来得太及时了，赶快安慰安慰李登高吧，他受伤了，简直被‘爱’伤透了心！”孔效先忙拉着赵老师坐下，热情地倒了一杯水，双手端到赵老师面前，调动所有的情感细胞全力以赴地献着殷勤。
“哎呀，怎的，失恋了！”赵老师到啥时候都忘不了开玩笑。
“赵老师，可不能乱说，别ี再刺激他了！事情是如此这般这般……”孔效先忙把事情的前因后果，一五一十又简明扼要地向赵老师“汇报”了一遍。
“哦，就这点事啊，我还真以为是失恋了呢？这不很正常嘛！这还算抢课么，还有更疯狂的你都没见过。”赵学才一脸的司空见惯，不屑一顾，若无其事”，看透一切。慢悠悠地端起茶杯，摇头晃脑แ地轻轻吹着冉冉上升的热气，“嘘嘘嘶嘶”地用嘴唇边的气息丝丝缕缕地吮吸着茶水，慢条斯理地开导着“义愤填膺”的李登高。
“唉，当老师的就这点出息：争课