39节专门讲乐่观，以后避免建议点跟其他标题重复。务必。这里请换建议。乐่观跟善始善终也扯不上关系。教孩子“由易入难”地做事
借助兴趣的力量，磨练孩子毅力
鼓励孩子勇于承担责任
从此，这位男孩每逢周末或假日便外出辛勤打工。经过半年的努力，他终于挣足了12๐5美元，还给了父亲。这个ฐ男孩就是后来的美国总统里根。他在回忆起这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂ฦ得了什么เ叫责任。”
妈妈对王实考分真实性的怀疑，严重地打击了他学习的积极性，所以他又变得不爱学习了。我们有时也会在无意当中犯下和王实妈妈一样的错误，拿不信任的眼光和言语刺激了孩子的心灵。所以，我们在平时一定要注意，务必要相信孩子，要给他力量，不能ม拖他的“后腿”，更不能因为我们的不信任而否定孩子。
吴征是个动手能力很强的孩子，尤其是在小家电修理方แ面，简直可以说是专业水平。大家都叫他“电器小天才”为此同学们手里的小电å器不好用时，都愿意找他来帮忙。而他也总是用他那ว一双灵巧的手，给同学们带来惊喜。
孩子能驾驭自己的情绪，不让不良情绪影响自己，不但能让他在与人交往的时候游刃有余，还能为ฦ他将来的成功打下坚实的基础。因为ฦ他具有了情绪的自控能力，就拥有了高情商，就拥有了良好的心理素质，他的承受力和竞争力也都会增强，而这些都是作为ฦ成功人士所必须ี具备的条件。
所以，当孩子想要做事时，我们就放手让他去做，不要打扰他，更不要阻止他。如果孩子因能ม力和经验不够，而脾气或有挫败感时，我们一定不要讽刺他、贬低他，而是要耐下心来，用平缓、真诚的语气，教给他做事的方แ法。如果孩子没有把事情做好，我们也不要苛责他，要给予他应有的尊重和鼓励。
明宇是个ฐ非常优秀的孩子，不但学习成绩好，在其他方面他也有良好的表现。他是校乐队的小提琴手，还是校篮球队的主ว力，另外他画的画还经常得奖……这让他家的亲戚朋友都很羡慕，直说明宇的妈妈会教育孩子。当他们问起明宇的妈妈是如何教育明宇时，她说：“其实我也没有什么特别ี的好办法，就是对他进行恰当的鼓励与表扬。”
表扬和鼓励孩子要找准时机，态度要诚恳
第七章我不想做温室里的幼苗！——尽早ຉ教孩子学会独立自强
可在现今社会，由于物质生活的极大丰富，我们的生活水平不断ษ提高，自强这种在困苦中ณ才能大放异彩的精神已经被很多人都遗忘了。我们娇惯孩子，什么都舍不得让他做，不想让他吃一点苦。于是孩子懒惰、懦弱，遇到困难绕道走，不思进取，整天浑浑噩噩……我们这是在扼杀孩子，是在折断ษ他的翅膀，不能让他像勇敢的海燕在暴风雨中自强不息，不断进取。
所以，在生活中ณ我们也应该适当地允许孩子哭一下，他哭的时候我们可以通过拥抱、抚摸等肢体语言安慰他，千万不要在这时在训斥他，给他造成更大的心理压力。但是我们也一定要注意把握好一个适当的“度”，否则孩子总是哭哭啼啼也是不好的。
如果有些问题孩子不愿意对我们讲，这时我们也不要强求，但是一定要让他将心中的不快说出来。我们可以对他说：“如果你不愿意跟妈妈说，可以去找爸爸或者爷爷奶奶诉说，也可以找你的老师、好朋友说，但是千万不要憋在心里。”
教孩子学会分析原因和总结经验
37我有点难以接受这个结果！——让孩子接受不可改变的事实
换要“忍心”让孩子受挫折
在孩子平时的学习和生活中，我们可以有意地给他制造一些困难和障碍，或者让他尝一尝失败的滋味，以增加他抗挫折的能力。
一位哲人曾经说过这样一句话：“人生最重要的不是奋斗，而是抉择。”的确是这样，人生是由一个又一个选择组成的，而每一个选择往往会决定未来的道路，只有选择对了奋斗的方向和目标，才有可能在学业或事业上取得成就。
的确，孩子年龄小，经验不足，他作出的选择并不一定合适，有时甚至是错误的。但是，如果我们不给孩子选择的权利，他岂不是连如何选择都不会吗？孩子的未来掌握在他自己的手中ณ，未来的路还需要他自己้走，我们不能帮助他一辈子。
3๑1凡事请您多与我商量一下！——征求并尊重孩子合理的意见
当妈妈告诉童童报兴趣班的事情时，她撅着小嘴，说：“妈妈，您怎么也没和我商量一下，就自作主张给我报班了呢？”